一、單項選擇題
1．【精析】B創造性思維的核心是發散思維。
2．【精析】B智商l00表示中等智力。
3．【精析】D形態擴散是以事物的形態為擴散點，設計出利用某種形態的可能性。
4．【精析】C本題內容屬于推測與假設訓練。
5．【精析】A 目標明確，個體按一定思維方式即可獲得答案的問題屬于有結構的問題。
二、填空題
1．數量質量
2．家庭
3．表面特征深層特征深層特征
4．創造性問題解決
5．有結構的問題或者界定清晰的問題無結構的問題或者界定模糊的問題
三、簡答題
發現問題——從完整的問題解決過程來看，發現問題是其首要環節。
理解問題一一理解問題就是把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征。
提出假設一一提出假設就是提出解決問題的可能途徑與方案，選擇恰當的解決問題的操作步驟。
檢驗假設——檢驗假設就是通過一定的方法來確定假設是否合乎實際、是否符合科學原理。
四、論述題
(1)創設有利于創造性產生的適宜環境。 ①創設寬松的心理環境。
②給學生留有充分的選擇余地。 ③改革考試制度與考試內容。
(2)注重創造性個性的塑造。①保護好奇心。
②解除個體對答錯問題的恐懼心理。③鼓勵獨立性創新精神。
④重視非邏輯思維。 ⑤給學生提供具有創造性的榜樣。
(3)開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略。①發散思維訓練。
②推測與假設訓練。③自我設計訓練。④頭腦風暴法訓練。
