一、單項選擇題
1.【精析】C道德認識是個體品德的核心部分。
2.【精析】A柯爾伯格研究道德發展的方法是兩難故事法。
3.【精析】D考查內化的定義,應識記。
4.【精析】A認同具有一定的自覺性、主動性和穩定性。
5.【精析】B道德情感是品德心理結構中最具有動力色彩的成分。
二、填空題
1.榜樣
2.了鰓中學生態度與品德發展的基本特征
3.倫理道德
4.道德認識
5.直覺的道德情感 想象的道德情感倫理的道德情感
6.行為成分
三、簡答題
(1)有效的說服。
(2)樹立良好的榜樣。
(3)價值澄清。鼓勵學生努力發現自身的價值觀,并根據自己的價值選擇來行事。
(4)利用群體約定。經過集體成員共同討論決定的規則、協定,對其成員的行為有一定的約柬力量,使成員承擔執行的責任。
(5)給予適當的獎勵與懲罰。