政治是一門需要去理解的學科，同樣也需要多看、多學。學霸君準備了高中政治教師資格證面試真題：《處理民族關系的原則》，希望能對各位考生的學習有所啟發。
此題目為2019下半年高中政治教師資格證面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
題目：處理民族關系的原則
二、考題解析
新課教授
環節一：課堂導入
我將通過展示幾幅體現少數民族特色的圖片，讓學生回答圖片表現的是哪個民族。
導入實錄：各位同學，上課之前，老師給大家展示幾幅少數民族生活的圖片，大家看看圖片反映的是哪個民族呢?……同學們都認出了這幾個少數民族，看得出我國有很多的少數民族，一共55個，那我們該怎樣處理各民族之間的關系呢?今天我們一起探討一下《我國處理民族關系的基本原則》
環節二：新課講授
1.民族平等原則
過渡：我們來一起看一組變化，尋找其中的原因。
我將展示舊西藏藏族人民受壓迫、少數民族干部數量增長和少數民族人大代表選舉的圖片。
引導學生思考：為什么少數民族的地位能夠發生如此大的變化?(小組討論)
學生回答，因為民族平等，各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、經濟、文化和社會等方面的權利，依法平等地履行應盡的義務。
然后引出民族平等的提出依據(我國憲法明確規定：中華人民共和國各民族一律平等;各民族只有人口多少和發展程度上的區別，絕無高低優劣之分，都為祖國的文明做出了貢獻，都是國家的主人)。
2.民族團結原則
過渡句：我國是一個多民族的國家，但是整個國家保持了和諧與穩定，各民族之間和睦共處，為什么會有這樣的局面呢?首先我們看一下國外的民族問題。
我將采用小組討論的形式，讓學生探究俄羅斯的車臣問題的啟示，并引導學生想一想俄羅斯的民族政策。
通過小組討論的活動，從反面的例子向學生展示如果民族不團結將會有什么的惡果，并讓學生思考民族團結的重要性。
教師指明我國現代化建設取得了重大的成果，經濟持續發展，社會總體和諧，各民族能和諧共榮，問：為什么會有這樣的局面?
教師小結：正是由于堅持民族團結原則，社會才會穩定，經濟才能發展，國家才能統一，為建設提供了良好的環境。
3.各民族共同繁榮原則
過渡：我們已經知道，新中國實施了民族平等和民族團結的原則，實施這樣的原則會形成怎樣的結果呢?
我們看一下教材中西部大開發的實施。并思考：為什么會實施西部大開發戰略?
學生回答，就是為了實現民族的共同繁榮。
多媒體展示、對比解放前的西藏生產力狀況和國家實施西部大開發后西部生產力的發展狀況。學生有怎樣的體會?
學生體會：確實實現了大幅度發展，生產力大大提高了。
教師引導：這就體現了我國的各民族共同繁榮的原則。西藏實現歷史性的跨越，離不開中央政府和全國各族人民的無私援助。“十一五”規劃期間，中央對西藏投資770多億元，支援建設的項目達180個。“十二五”規劃中，中央計劃投資3300億元，支援重大建設項目計劃226個。
4.三個原則的相互關系。
同學們回顧一下處理民族關系的原則。
進一步設問：如果三個原則缺少任何一個，將會有什么影響?學生分小組，分別討論缺少一個原則的后果。
代表發言，老師總結三個原則的關系：民族平等是實現民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮，特別是經濟發展，又是實現民族團結、民族平等的物質基礎。
環節三：鞏固提高
欣賞歌曲《愛我中華》，讓學生說出感受。
環節四：小結作業
小結：通過今天的學習，同學們都知道了在處理民族關系時，我們要堅持民族平等、民族團結和各民族平等的原則，對于我們青年來講，我們在日常生活中，也要堅持此原則，為促進民族大團結貢獻自己的力量。
作業：結合我國最近發生的新疆暴亂事件，談談你對民族團結重要性的理解，可以搜集相關資料。下節課分享。
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