教師資格綜合素質的職業理念模塊，“以人為本”的學生觀絕對是重中之重！下面的學霸筆記選取王奕珃老師課堂的精華，主要記背的為學生觀的三大點+每大點下的小點+小點的釋義（必背關鍵句），這主要是為了材料分析題有話可寫，此外，王老師提到的關鍵詞是需要重點關注的，歷年選擇題的考點都在這里面。

“以人為本” 的學生觀

01、學生是具有獨立意義的主體

02、學生是發展的人

03、學生是具有個性與差異的人

口訣：獨立、發展、個性

對每一小點進行闡述：

1.學生是具有獨立意義的主體

(1) 學生在教育活動中處于主體地位

必背關鍵句：教師需要樹立學生在教育過程中的主體地位，充分地調動學生的主觀能動性。

(2) 學生有個體獨立性，不以教師的意志為轉移

必背關鍵句：教師必須尊重學生的個體獨立性，不能把自己的個人意志強加于學生的思想之上。

(3)學生在教育活動中具有主體的需求與責權

必背關鍵句：學生在教育教學活動中，具有學習的自主需求和動力，擁有享受相關需求的權利，教師要尊重學生的主體性需求。

王奕珃老師還總結了常規的出題點，都在這關鍵詞里面。

（2018上半年真題）數學課上，林老師讓全班學生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法（   ）。

A.忽視了學生學習的自主性

B.重了學生發展的全面性

C.忽視了學生發展的整體性

D.尊重學生學習的獨立性

答案：A

解析：題干中的關鍵詞-老師喜歡的方式，可知教師沒有樹立學生在教育過程中的主體地位，忽視了學生學習的自主性和個性發展需求。

2.學生是發展的人

(1)學生的身心發展具有規律性

【記憶口訣】順階不均衡，互補差異性。

①順序性

②階段性

③不均衡性

④互補性

⑤個別差異

(2)學生具有巨大的發展潛能

必背關鍵句：把學生看做是發展過程中的客觀存在，用發展的眼光去看待學生，倡導對學生進行形成性價。

(3)學生是處于發展過程中的人

必背關鍵句：理解學生身上存在的不足，允許學生犯錯，幫助學生解決問題，改正錯誤，從而不斷促進學生的進步和發展。

(4)學生的發展是全面的發展

必背關鍵句：把學生培養成全面發展的人。

同樣的，下面這些關鍵詞很重要，每一個都可能是出題點。

3.學生具有個性與差異的人

(1)人的全面發展是以承認學生差異與個性為基礎的

必背關鍵句：承認人的各個方面發展水平具有一差異性，不能用同樣的標準去衡量路個方面的發展指標。

(2)學生的個性與差異要求貫徹因材施教的教育理念。

必背關鍵句：教師正視學生的個別差異，克服按統一標準和尺度去衡量學生，追求完全趨同，根據學生各方面情況進行因材施教。

記住下面這些關鍵詞，考點才能一網打盡！

（2016年上半年真題）針對“好學生吃不飽，學困生吃不了”的現象，蔣老師在充分了解學生的差異，將學生分為三個層次，進行分層教學。蔣老師的做法體現了（  ）。

A.誨人不倦

B.教學相長

C.循循善誘

D.因材施教

答案：D

解析：關鍵詞-了解學生差異，并分層教學，從而可知，蔣老師的做法體現了因材施教。

教資大神王奕珃老師的課堂就是這么神，直擊考點，命題點一網打盡，還超有趣！看了我的學霸筆記，還沒有對學生觀的內容理解透徹？趕緊去聽王老師的課吧~這部分內容真的很重要，一定必須要完全掌握！！！

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