1、試述高中生品德發展的基本特征。（P161） 來源:考試大網
答：高中階段或青年初期的品德發展進入了以自律為主要形式、應用道德信念來調節道德行為的成熟時期，表現在能自覺地應用一定的道德觀點、信念來調節行為，并初步形成人生觀和世界觀。
2、簡述態度與品德學習的一般過程。（P162）來源：考試大
答：（1）依從。包括從眾和服從兩種。（2）認同。（3）內化。
3、簡述影響態度與品德學習的一般條件。（P163）
答；（1）外部條件：家庭教養模式，社會風氣，同伴群體。（2）內部條件：認知失調，態度定勢，道德認知。
4、簡述良好態度與品德的培養方法。（P165）考試大(www．Examda。com)
答：（1）有效的說服；（2）樹立良好的榜樣；（3）利用群體約定；（4）價值辨析；（5）給予恰當的獎勵與懲罰。
5、簡述心理健康的概念（內涵）。（P172）www.Ｅxamda.CoM
答：所謂心理健康，就是一種良好的、持續的心理狀態與過程，表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗，良好的社會適應，能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。
