九、人格
[要求]
1．了解人格的含義、特點與結構，人格測驗的主要形式。
2．理解氣質與性格的關系、神經系統類型與氣質類型的對應關系、人格的主要理論解釋。
3．聯系實際，分析促進人格形成的措施；根據人格特點，科學選拔與合理使用人才。
（一）人格的基本概念
1．什么是人格本文來源:考試大網
2．人格的特點
獨特性、穩定性、整合性、功能性。
3．人格的結構
（1）氣質
①什么是氣質；②氣質類型：膽汁質、多血質、粘液汁、抑郁質；③氣質與高級神經活動類型的關系。
（2）性格
①什么是性格；②性格與氣質的關系（聯系：兩者都屬于穩定的人格特征；兩者相互影響，氣質影響性格形成的速度并賦予某種色彩，性格能改變氣質。區別：氣質受生理影響大，性格受社會影響大；氣質的穩定性強，性格的可塑性強；氣質特征表現較早，性格特征出現較晚；氣質無所謂好壞，性格有優劣）。
（二）人格測驗
1．人格測驗的性質與功能
2．自陳式人格測驗考試大－全國最大教育類網站(www．Examda。com)
（1）明尼蘇達多相人格測驗
（2）愛德華個人興趣量表
（3）卡特爾16種人格因素測驗
3．投射式人格測驗
（1）羅夏克墨跡測驗
（2）主題統覺測驗
（3）句子完成測驗
（三）人格的形成
1．生物遺傳因素
2．社會文化因素
3．家庭環境因素
4．兒童早期經驗因素
5．自然環境因素
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