第七章 技能的形成
第一節(jié) 技能的一般概述
一、技能及其特點(diǎn)
所謂技能，一般認(rèn)為是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式。它具有如下幾個基本特點(diǎn)：
第一，技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為。
第二，技能是一種活動方式，是由一系列動作及其執(zhí)行方式構(gòu)成的，屬于動作經(jīng)驗(yàn)，不同屬于認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的知識。
第三，技能中的各動作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動本身的客觀法則的要求，不是一般的習(xí)慣動作。
二、技能的種類
(一)操作技能
操作技能也叫動作技能、運(yùn)動技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式。
操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同，可以分為細(xì)微型操作技能與粗放型操作技能；根據(jù)動作的連貫與否可以分為連續(xù)型操作技能與斷續(xù)型操作技能；根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以分為閉合型操作技能與開放型操作技能；根據(jù)操作對象的不同又可以分為徒手型操作技能與器械型操作技能等。
(二)心智技能
心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。
心智技能具有以下三個特點(diǎn)：①對象具有觀念性。②執(zhí)行具有內(nèi)潛性。③結(jié)構(gòu)具有簡縮性。
三、技能的作用
技能是合法則的活動方式，它能夠?qū)顒舆M(jìn)行調(diào)節(jié)與控制。
技能還是獲得經(jīng)驗(yàn)、解決問題、變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。

第二節(jié) 操作技能的形成
一、操作技能形成的階段
心理學(xué)家認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。
操作定向即了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程。
操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的動作方式或行為模式。
操作的整合即把模仿階段習(xí)得的動作固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。
操作的熟練指所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化。
二、操作技能的培訓(xùn)要求
(一)準(zhǔn)確地示范與講解
(二)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)
(三)充分而有效的反饋
(四)建立穩(wěn)定清晰的動覺