一、單項選擇題
1．【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“分組教學(xué)的相關(guān)知識”。
【講師詳解】進(jìn)行分組教學(xué)時，要將學(xué)生的主體性作用和教師的指導(dǎo)性作用相結(jié)合，A項符合要求，故本題選A。
2．【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)教育學(xué)的基本內(nèi)容”。
【講師詳解】學(xué)生的“向師性”是出于學(xué)生對教師的模仿，所以教師必須要以身作則，為學(xué)生提供良好的榜樣，顯示出的是教師職業(yè)特點的“示范性”。
3．【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“班級管理的領(lǐng)導(dǎo)方式”。
【講師詳解】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。采用權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任側(cè)重于在領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系上實施影響，由教師自身對班級施行無條件的管理，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行教師所提出的要求。采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。采用放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任主張對班級管理不要過多地干預(yù)，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突，不主動組織班級活動。
4．【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變”。
【講師詳解】“教育家”主要從事的是對教育教學(xué)工作的研究，所以教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思。
5．【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的方法”。
【講師詳解】從“入芝蘭之室，久而自芳也”可看出本題選B。情感陶冶法是教育者有目的地利用環(huán)境或者創(chuàng)設(shè)一定的情境，對受教育者進(jìn)行積極影響使其耳濡目染，心靈受到感化的一種方法。
6．【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)語文教學(xué)評價”。
【講師詳解】工具性和人文性的統(tǒng)一是小學(xué)語文學(xué)科的基本特點，所以在對小學(xué)語文學(xué)科進(jìn)行評估時應(yīng)以定性分析為主。
7．【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)英語教學(xué)管理技能”。
【講師詳解】在小學(xué)英語教學(xué)過程中，既要注重優(yōu)生的發(fā)展，也要注重差生的發(fā)展，要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點，采用多種方法讓每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。
8．【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的方法”。
【講師詳解】所謂自我教育法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己教育自己，并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以學(xué)生的自我意識發(fā)展為基礎(chǔ)，通過自我意識的不斷發(fā)展，使學(xué)生自我教育能力逐漸增強。自我教育能力包括自我評價、自我激勵、自我調(diào)控等幾個因素。
9．【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的核心知識及其關(guān)聯(lián)”。
【講師詳解】A、B、D三項都體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)對于小學(xué)思想品德課程提出的要求；C項強調(diào)的是按照課本對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這種做法是不合適的。故本題選C。
10．【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的方法”。
【講師詳解】在藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造活動中，應(yīng)提倡合作學(xué)習(xí)。學(xué)會合作，學(xué)會協(xié)調(diào)，在合作學(xué)習(xí)中創(chuàng)造價值。
11．【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生身體發(fā)育的特點”。
【講師詳解】從整體上看，小學(xué)生身體發(fā)育處于平穩(wěn)發(fā)展階段，各生理系統(tǒng)在發(fā)育成長中。(1)身高體重發(fā)育：小學(xué)生處于身體成長發(fā)育的重要階段，是在兩個生長高峰期中間，身高體重的增加較為平穩(wěn)和均勻；(2)骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育均未成熟；(3)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的心肺功能與成年人相比還有較大差距；(4)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生腦重量已經(jīng)接近成人，而且大腦額葉的發(fā)展特別顯著。
12．【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)教育學(xué)的基本內(nèi)容”。
【講師詳解】小學(xué)生做事的習(xí)慣、做事的能力更多的是通過教師的觀察而被了解到的。觀察法是教師了解學(xué)生的最基本的一種方法。
13．【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生美育的相關(guān)知識”。
【講師詳解】美育從感知開始到理解，先有了感性認(rèn)識才能上升到理性認(rèn)識，所以培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力是美育過程的起點。
14．【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)實施的基本內(nèi)容”。
【講師詳解】A項錯誤，課堂教學(xué)方案有必要事前準(zhǔn)備；B項錯誤，在教學(xué)實施過程中，不應(yīng)嚴(yán)格按照事前準(zhǔn)備的課堂教學(xué)方案；D項錯誤，教師在準(zhǔn)備課堂教學(xué)方案時，不應(yīng)以優(yōu)等生為基準(zhǔn)，應(yīng)照顧到大多數(shù)學(xué)生。
15．【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)心理學(xué)的基本內(nèi)容”。
【講師詳解】個性傾向性主要包括需要、動機、興趣、愛好、理想、信念、世界觀。小學(xué)生主要表現(xiàn)為理想、信念和世界觀。
二、簡答題
1．【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)綜合課程的基本知識”。
【參考答案】(1)能夠準(zhǔn)確把握和解決社會問題；增進(jìn)學(xué)校和社會的聯(lián)系；形成學(xué)校良好的競爭環(huán)境。
(2)建構(gòu)完整的知識、認(rèn)識體系；激發(fā)學(xué)習(xí)、探究的興趣；提高社會性程度，發(fā)展個性。
(3)減少課程門類，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；應(yīng)對知識積累變化給學(xué)校帶來的挑戰(zhàn)；組織形式靈活，及時反映新成果；課程結(jié)構(gòu)合理化。
2．【考查要點】本題考查的知識點是“教師教學(xué)反思能力的基本途徑”。
【參考答案】(1)培養(yǎng)教師的反思意識；(2)加強反思理論知識學(xué)習(xí)，重視教育科研；(3)寫反思日記；(4)說課、聽課與評課；(5)聽取學(xué)生的反饋意見；(6)對課堂教學(xué)進(jìn)行錄像；(7)進(jìn)行反思性的行動研究。
3．【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生美育的途徑”。
【參考答案】(1)通過環(huán)境進(jìn)行美育。心理學(xué)認(rèn)為：“環(huán)境對學(xué)生起著潛移默化的作用。”可見，通過環(huán)境進(jìn)行美育在整體素質(zhì)教育中起著重要作用。如校容校貌綠化美化、校訓(xùn)、各種規(guī)章制度、輿論環(huán)境、群體與個體意識及心理氣氛等。
(2)通過音樂、舞蹈進(jìn)行美育。音樂是一種聲音的藝術(shù)。它運用音響、節(jié)奏和旋律來塑造藝術(shù)形象。它能豐富人們的精神生活，陶冶人們的思想感情，激發(fā)人們奮發(fā)向上。因此，音樂是進(jìn)行美育的重要手段之一。小學(xué)生音樂感強，尤其是對唱歌更感興趣。因此，學(xué)校可選擇思想性、藝術(shù)性符合學(xué)生理解和接受能力的健康的歌曲進(jìn)行教學(xué)。
(3)通過大自然進(jìn)行美育。祖國的錦繡河山、名勝古跡、自然景色、奇花異草、珍禽異獸等，這些都是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的源泉和對少年兒童進(jìn)行美育的生動教材。
(4)通過情感進(jìn)行美育。情感是行為的動力，人們對美的追求往往成為進(jìn)步的動力。所以，可以說美育是造就完善人格的必經(jīng)之路。對小學(xué)生的培養(yǎng)和教育，既要曉之以理，又要動之以情。
4．【考查要點】本題考查的知識點是“組織班級活動的具體方法”。
【參考答案】(1)班級活動的選題；(2)制訂活動計劃，落實組織工作；(3)進(jìn)行準(zhǔn)備工作；(4)班級活動展示；(5)活動實施；(6)活動總結(jié)。
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