第七章 教學評價
一、單項選擇題
1． 學校中常見的期末考試屬于( )。
A．總結性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．標準參照評價
2． ( )的次數比較頻繁。
A．總結性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．常模參照評價
3． 根據評價方式的不同，教學評價可以分為( )。
A．總結性評價、形成性評價與診斷性評價
B．常模參照評價和標準參照評價
C．標準化測驗評價與教師自編測驗評價
D．系統測驗評價和日常觀察評價
二、簡答題
4． 教案反思主要從哪些方面入手?
5． 課堂反思的基本途徑有哪些?如何進行這幾部分的反思?
三、材料分析題
6． 三年級的小明平時寡言少語，不與同學交往，且總是低頭走路，學習成績也不好。他的班主任王老師注意到了小明的表現，決定對小明進行進一步的了解，于是王老師首先采取與小明面對面交談的方式，小明只是老師問一句，自己就答一句，從不多言。接著王老師從其他同學那里間接了解到，小明的家長平時對小明很嚴厲，總是批評他，從來不表揚，久而久之，小明就不愛說話和與人交往了。后來王老師又從美術老師那里找來了小明平時的畫作，發現小明的作品大多比較抽象，且透露著一種消極的情感。王老師總結了最近以來從不同方面對小明的了解情況，忽然明白了什么，決定采取行動，幫小明走出心理的陰影。
問題：為了了解小明的心理，王老師采取了哪些研究方法?
相關試題：
