一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1、教科書中的練習題多屬于( )問題。
A.創造性
B.認知性
C.有結構
D.無結構
2、班主任發揮主導作用的前提是( )。
A.有正確的學生觀
B.要樹立育人意識
C.應具備管理能力
D.應具備專業化的素質
3、在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發展。這句話的意思是說( )。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起到主導作用
4、“如何造就天才兒童”這類問題屬于( )問題。
A.有結構
B.無結構
C.一般性
D.認知性
5、( )決定個體能否順利完成某些任務。
A.能力
B.態度
C.道德
D.情緒
6、培養有文化修養和多種才能的政治家和商人,注重身心的和諧發展,教育內容比較豐富,教育方法也比較靈活。這種教育描述的是( )。
A.古代斯巴達教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代羅馬教育
7、教師往往被譽為“人類靈魂的工程師”,主要是由于教師扮演了( )。
A.知識的傳授者
B.學生的楷模
C.學生家長的代理人
D.嚴格的管理者
8、學生是具有能動性的教育對象,是學習的( )。
A.主體
B.客體
C.個體
D.群體
9、課程改革就其實質來說,就是課程( )的問題。
A.現代化
B.綜合化
C.系統化
D.理論化
10、測驗中可以直接提問或以不完整的句子的形式出現,目的是為了設置問題情境的是( )。
A.題干
B.內容
C.結果
D.選項