一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1、下述研究方法中,對(duì)條件控制最嚴(yán)格的是( )。
A.觀察法
B.自然實(shí)驗(yàn)
C.問卷調(diào)查及相關(guān)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
2、小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性( )。
A.并不重要的時(shí)期
B.非常重要的奠基時(shí)期
C.沒有效果的時(shí)期
D.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
3、共同要素理論的代表人物是( )。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.布魯納
4、基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即以“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”是指( )。
A.讀、寫、畫
B.讀、算、畫
C.讀、寫、算
D.畫、寫、算
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的( )。
A.自愿發(fā)展
B.自動(dòng)發(fā)展
C.自主發(fā)展
D.自由發(fā)展
6、明代以后使科舉考試形成固定格式的是( )。
A.八股文
B.程朱理學(xué)
C.《四書》和《五經(jīng)》
D.六藝
7、生理自我的基本成熟是在( )左右。
A.4歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
8、課外活動(dòng)不包括( )。
A.群眾活動(dòng)
B.文娛活動(dòng)
C.自習(xí)課
D.科技活動(dòng)
9、強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是( )。
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.環(huán)境決定論
D.多因素交互作用論
10、開展課外活動(dòng)時(shí),學(xué)生參加與否,不具有( )。
A.自愿性
B.靈活性
C.強(qiáng)制性
D.多樣性