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小學(xué)教育知識與能力章節(jié)習(xí)題:教學(xué)設(shè)計(jì)

來源:233網(wǎng)校 2012年8月29日
  • 第1頁:單項(xiàng)選擇題;簡答題;教學(xué)設(shè)計(jì)題

第五章  教學(xué)設(shè)計(jì)

一、單項(xiàng)選擇題
1. ( )是根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo),確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排,形成教學(xué)方案的過程。
A.課堂設(shè)計(jì) 
B.教學(xué)設(shè)計(jì) 
C.教案設(shè)計(jì) 
D.活動設(shè)計(jì)
2. 教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的依據(jù)是( )。
A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理與方法 
C.教師的自我判斷
D.教學(xué)的實(shí)際需要
3. 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本特征之一是( )。 
A.只關(guān)心“教”
B.只關(guān)心“學(xué)”
C.既關(guān)心“教”,又關(guān)心“學(xué)” 
D.兩者都不關(guān)心

二、簡答題
4. 簡述小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟。 
5. 教學(xué)設(shè)計(jì)的特征有哪些? 

三、教學(xué)設(shè)計(jì)題
6. 請?jiān)O(shè)計(jì)一個教案,達(dá)到以下目的:
(1)能聽懂、會說、會讀單詞rabbit,elephant,squirrel… 
(2)能聽懂、會說、會讀和會寫句型be+doing。
(3)引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中不僅獲得關(guān)于動物的英語表達(dá),而且獲得有關(guān)動物的知識。 (4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、保護(hù)動物的情感。

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