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2013年教師資格《小學教育教學知識與能力》深度試卷(1)

來源:233網校 2013年10月31日
三、材料分析題
24、吳老師的專制管理班級方式遭到學生的集體造反。應該讓學生一起商量班級管理主題班會,讓學生了解班級的不足和自己的責任;其次,把任務按小組分配給同學,組織學生開展小組競爭;再次,一起為班級要設提建議;最后,增強雙方溝通,漸漸地班級中呈現出一派自主管理、自主發展的新氣象,以前的壞風氣消失得無影無蹤。
(1)現代班級管理的理念是什么(4分)
(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么(8分)
(3)吳老師后來管理成功的原因是什么(8分)

25、班里學生擦不干凈黑板,任課老師把這一情況反映給了班主任,班主任制定了嚴格的規定,但還是收效甚微。
你作為班主任會怎么做!

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