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第一章 教育法律法規(guī)與教育政策知識(shí)架構(gòu)（考綱呈現(xiàn)/命題預(yù)測/知識(shí)架構(gòu)）
第二節(jié) 《中華人民共和國教育法》解讀
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三、《教育法》頒行的意義
(1)《教育法》為教育的改革和發(fā)展提供了法律保障，對我國教育事業(yè)的發(fā)展起著極大的促進(jìn)作用。(1)《教育法》對落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位這一政策提供了法律保障。
(2)《教育法》對保證我國教育的社會(huì)主義方向提供了法律依據(jù)。
(3)《教育法》對維護(hù)教育主體的合法權(quán)益提供了法律保障。
(4)《教育法》對鞏固教育改革成果，促進(jìn)教育改革深化提供了法律保障。
四、《教育法》的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
(一)基本結(jié)構(gòu)
《教育法》共有十章，84條。可分為三個(gè)部分：總則(第一章)、分則(第二至第九章)和附則(第十章)三個(gè)組成部分。總則是對我國教育活動(dòng)的總體規(guī)定，分則是對我國教育活動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的分別規(guī)定，附則是未盡表達(dá)事項(xiàng)的補(bǔ)充規(guī)定和說明。
(二)基本內(nèi)容
略
同類資料：教師資格《綜合素質(zhì)（幼兒）》復(fù)習(xí)資料1-5章
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