1．幼兒情緒發展的趨勢表現在三個方面：社會化、豐富化和深刻化、自我調節化。
(1)引起幼兒情緒反應的社會性動因不斷增加。食物、玩具等往往是引起早期幼兒情緒的動因，所以，玩具碎了紅紅就會哭，得到巧克力就會笑。
(2)幼兒情緒逐漸豐富和深刻化。早期幼兒的情緒指向和體驗比較表淺，因此，他們的情緒很容易轉化。
(3)幼兒情緒逐漸受到自我意識的支配，沖動性逐漸減少、穩定性逐漸提高，情緒從外露到內隱。嬰幼兒的情緒是非常不穩定的，具有情境性和易變性、感染性等特點。隨著年齡增長，幼兒調節和控制情緒的能力逐漸增強。材料中的紅紅看到別的小朋友哭她也會哭起來，這說明了幼兒情緒的易受感染性。

2．手足口病預防措施：(1)飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液等給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
(2)看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
(3)嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應充分清洗。
(4)本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，勤曬衣被。
(5)兒童出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。患兒不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理；輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。
(6)每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品進行清洗消毒。
(7)托幼單位每日進行晨檢，發現可疑患兒時，采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。
(8)患兒增多時，要及時向衛生和教育部門報告。根據疫情控制需要，當地教育和衛生部門可決定采取托幼機構或小學放假措施。
材料中教師及時將浩浩的情況告知家長做到了對傳染源的早發現、早報告、早隔離、早診斷及早治療。接下來小(1)班保教人員應根據手足口病的傳播途徑(消化道，呼吸道及接觸傳播)采取上述相應的防范措施，以切斷傳播途徑，保護其他幼兒。

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