14、 3歲的軒軒，長著大大的眼睛、白里透紅的皮膚，一看就很招人喜歡。然而，到幼兒園里沒有幾天，老師就發現軒軒特別好動，她所進行的活動都很短暫，總是一個接著一個地換，如在活動室里，她幾乎每分鐘都在改變活動，一會兒玩積木，一會兒玩小汽車，一會兒玩拼圖，更加讓老師擔心的是，稍不注意她就會爬上窗臺往外看，還會襲擊其他小伙伴……
結合以上材料，分析為什么軒軒會有以上的行為表現。針對此類兒童，幼兒教師應如何教育?
15、進餐時，強強的手臂被面條燙傷了，在醫生來之前，教師給強強的手臂抹了牙膏。
(1)該教師的處理方式是否恰當?(2分)請結合材料分析理由。(10分)
(2)說明幼兒燙傷的正確處理方法。(8分)
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