四川省2013年10月高等教育自學考試
教育學(A級)試卷
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．《中華人民共和國憲法》第46條規定：國家培養青年、少年、兒童全面發展的諸方面包括（ ）
A．品德、智力、體力
B．德育、智育，體育
C．德育、智育、體育、美育、勞動技術教育
D．有理想、有道德、有文化、有紀律
2．教育科學研究的發端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（ ）
A．教育現象
B．教育問題
C．教育規律
D．教育事實
3．教師的教育素養轉化為教育效果的中介和橋梁是（ ）
A．教學實踐
B．班主任工作
C．班會活動
D．教育研究
4．教育既要照顧到學生的現有發展水平，又要向學生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發展，這是因為學生的身心發展具有（ ）
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．個別差異性
5．情境教育學由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（ ）
A．情境線索
B．從實踐到理論的線索
C．理論線索
D．技術操作線索
6．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（ ）
A．教育者
B．受教育者
C．教育影響
D．無法判斷
7．教師最突出的角色是（ ）
A．教員
B．領導者
C．父母代言人
D．心理醫療者
8．未成年人開始犯錯誤的高峰年齡是（ ）
A．10—12歲
B．12—15歲
C．15—17歲
D．13—16歲
9．教育過程中，教師的主導作用主要表現在（ ）
A．控制教學過程
B．控制學生
C．塑造學生
D．發揮學生的主動性
10．在人的發展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（ ）
A．學校教育的影響
B．家庭教育的影響
C．社會教育的影響
D．自我教育的影響
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