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2020年下半年教師資格證真題及答案:初中體育(已更新)

來源:233網(wǎng)校 2020年10月31日

2020下半年教師資格證初中體育真題答案已更新

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一、 單選選擇題

1. [答案] C。致密結(jié)締組織

2. [答案] D。脛骨粗隆

3. [答案] B。岡上肌、三角肌。

4. [答案] A。退讓工作。

5-10缺失

11. [答案] A。甲狀腺激素

12. [答案] A。狀態(tài)反射

13. [答案] B. 呼吸肌痙孿

14. [答案]無選項(xiàng),(如有可選擇維生素D)

15.

16. [答案] A。1-2分鐘

17. [答案] B。纖維素

18-22缺失

23. [答案]無選項(xiàng),答案是中華全國體育總會

24. [答案] A。兩組一次等時輪換。

25. [答案]無選項(xiàng)

26. [答察] D。弧線球。

27. [答案] C。食指和中指。

28. [答案] A。墊球。

29. [答案] B。正握

30. [答案] A。速度、力量

31. [答案] D。輕柔舒緩

32. [答案] D。重點(diǎn)難點(diǎn)

33. [答案] B。過程性評價

34. [答案] C。示范法

35. [答案] D。學(xué)生練習(xí)

二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

36.【參考答案】

耐力素質(zhì)通常理解為人體長時間進(jìn)行肌肉工作的運(yùn)動能力或抗疲勞的能力。從運(yùn)動生理學(xué)角度,耐力素質(zhì)-般分為無氧耐力和有氧耐力。無氧耐力性運(yùn)動項(xiàng)目其中磷酸原供能、糖無氧酵解供能能力更多的決定了機(jī)體的無氧耐力,其主要特點(diǎn);供能時間短、速率快、供能總量少、有乳酸產(chǎn)生。有氧耐力性運(yùn)動項(xiàng)目而充分的氧供應(yīng)及糖和脂肪的有氧氧化能力是影響有氧耐力的關(guān)鍵因素。,其主要特點(diǎn):供能時間長、速率慢、供能總量大、不產(chǎn)生乳酸等中間產(chǎn)物。

37.【參考答案】

(1)比賽規(guī)程名稱:說明年度、單位和比賽名稱。

(2)目的:簡明說明比賽目的,如:為了增進(jìn)友誼的友誼賽,為了通過某等級運(yùn)動員稱號的比賽等。

(3)日期、地點(diǎn)。

(4)參加單位。

(5)比賽項(xiàng)目和內(nèi)容。

(6)參加辦法:①報(bào)名人數(shù):指明各單位可報(bào)男、女運(yùn)動員、工作人員的名額;②參加條件:對技術(shù)水平、健康狀況、性別、年齡、學(xué)籍學(xué)業(yè)等根據(jù)實(shí)際情況提出適當(dāng)?shù)臈l件;③報(bào)名和報(bào)到日期。

(7)比賽辦法:①采取何種方式比賽;②有何特殊規(guī)定和要求;③采取哪一年的評分規(guī)則。

(8)其他:如經(jīng)費(fèi)開支、食宿標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)比賽的要求和規(guī)定。

38.【參考答案】

在體育與健康學(xué)習(xí)中,對學(xué)生態(tài)度與參與的評價主要包括學(xué)生在體育與健康課堂上的出勤與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、健康行為表現(xiàn)以及運(yùn)用所學(xué)知識和技能參與課外體育活動的情況等。

對學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)態(tài)度、運(yùn)動參與的評價可以從他們能否主動、自覺地參與體育與健康學(xué)習(xí)和活動等方面進(jìn)行簡單的記錄,為期末成績的評定提供依據(jù),也可以編制一些相關(guān)的自評量表,以問答的形式讓學(xué)生評價自身參與體育與健康學(xué)習(xí)的態(tài)度。

三、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)

39.【參考答案】

40.【參考答案】

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題,共20分)

41.【參考答案】

1.對墻俯臥撐

組織形式:一列橫隊(duì)面對墻壁或橫桿相距1米站立,兩手與肩同寬胸前高度,對墻俯臥撐,時間3分鐘,每人40~80次,鍛煉上肢力量。

負(fù)荷強(qiáng)度:中等偏上

2.對墻傳接球練習(xí)

組織形式:一列橫隊(duì)面對墻壁3米站立,對墻傳接球練習(xí),時間3分鐘,每人傳、接球各30次,

體會傳球發(fā)力。

負(fù)荷強(qiáng)度:中等

3.兩人一組相距5米雙手傳接球練習(xí)

組織形式:兩人一組相距五米,一人傳球一人接球,時間3分鐘,每人傳、接球各40次,體會傳球高度和接球動作。

負(fù)荷強(qiáng)度:中等偏上

4.兩人一組相距5米雙手胸前擊地傳球練習(xí)

組織形式:兩人一組相距五米,一人傳球一人接球,時間3分鐘,每人傳、接球各40次,體會傳球位置,鞏固傳球動作。

負(fù)荷強(qiáng)度:中等偏上

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