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中學教師資格教育知識考點預習:德育過程的一般規律

來源:233網校 2018年9月11日

233網校小編整理了中學教師資格教育知識與能力考點德育過程的一般規律,這些考點你都學會了嗎?核心考點講解 拿下關鍵分>>

(一)德育過程是具有多種開端的對學生的知情意行統一的培養提高過程。

這就要求我們不必恪守一種開端或一般教育程序,可以根據學生的年齡特征、個性差異以及品德發展的具體情況選擇多種開端,多種教育程序。

(二)德育過程是促使學生思想內部矛盾運動的過程,是教育和自我教育統一的過程。

德育是把道德內化為品德,又把品德外化為道德行為的過程。實現這種轉化必須通過內部的思想矛盾斗爭。

(三)德育過程是組織學生的活動與交往、對學生多方面教育影響的過程。(在活動和交往中形成的)

活動和交往是品德形成的源泉,教育性活動和交往是德育過程的基礎。

(四)德育過程是一個長期的、反復的、不斷前進的過程。(長期性,反復性)

不能“畢其功于一役”;要正確認識和對待學生思想行為的反復,善于反復抓、抓反復,引導學生在反復中逐步前進。


【2013年下半年真題】 “寓德育于教學之中”,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中。”這體現的德育過程是(    )。

A. 培養學生知情意行的過程

B. 促進學生思想內部矛盾斗爭發展的過程,是教育和自我教育統一的過程

C. 長期、反復的逐步提高的過程

D. 組織學生的活動和交往,統一多方面的教育影響的過程

233網校答案:D

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