1、A【解析】對學生進行德育的基本方法是說服教育法。說服教育法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。運用說服要注意以下幾點要求：(1)明確目的性。(2)富有知識性、趣味性。(3)注意時機。(4)以誠待人。
2、D【解析】前蘇聯教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這體現的是德育的嚴格要求與尊重學生相結合原則。嚴格要求與尊重學生相結合原則是指進行德育要把對學生的思想和行為的嚴格要求與對他們個人的尊重和信賴結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。
貫徹嚴格要求與尊重學生相結合原則的要求是：(1)尊重和信賴學生；(2)嚴格要求學生。
3、B【解析】《學記》中提出的“時教必有正業，退息必有居學”體現了課內與課外相結合的教育思想。
4、A【解析】課外活動的基本特點是自愿性、自主性、靈活多樣性。
5、C【解析】近朱者赤，近墨者黑反映了環境對人的身心發展的影響。
6、B【解析】在良好的環境中，有的人卻沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反道路；惡劣的環境中，有的人卻出污泥而不染。這種現象說明人們接受環境不是消極被動的，而是積極的能動的實踐過程。
7、D【解析】根據課程計劃中對課程實施的要求不同，可以將課程分為必修課程和選修課程兩種類型。
8、A【解析】校本課程是指由學校根據本校實際自主開發并在本校實施的課程。其主導價值在于體現學校辦學特色，提升學校的辦學水平，促進學生的個性發展。
15、B【解析】鍛煉是有目的地安排學生生活，組織學生進行一定的實際活動與交往以培養他們的良好品德的方法。鍛煉包括：練習、委托任務和組織活動等。
運用鍛煉要注意以下幾點要求：(1)調動學生的主動性。(2)適當指導。(3)堅持嚴格要求。(4)注意檢查和堅持。
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