2.錯誤。學校教育制度是一個國家各級各類學校教育的系統(tǒng),它規(guī)定著各級各類學校的性質(zhì)、任務(wù)、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。它是一個國家教育制度的核心組成部分,學習教育制度制定得是否正確和完善,直接關(guān)系到教育目的的實現(xiàn)、教育和教學工作的進行以及教育事業(yè)的發(fā)展,從而也會對政治經(jīng)濟制度的鞏固、生產(chǎn)力水平的提高和青少年身心的發(fā)展,產(chǎn)生重要的影響。
3.正確。聯(lián)結(jié)學習理論認為學習是刺激一反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程,強化起到重要的作用。
4.錯誤。自我意識在后天環(huán)境中尤其是社會環(huán)境的作用中逐漸形成和發(fā)展起來的。
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