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教師資格證中學教育知識與能力試題(10.12)
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1.心理學研究表明,動機強度與問題解決效果的關系可以繪成()。
A.波浪線
B.斜線
C.U型曲線
D.倒U型曲線
2.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角。”張東不假思索地回答:“三個角。”老師又問:“還有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來,這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()
A.功能固著
B.原型啟發
C.心理定勢
D.垂直遷移
3.由于過去的反復經驗而使個體在解決問題時具有某種傾向性或心理活動的準備狀態,這現象即()。
A.定勢
B.順應
C.變式
D.同化
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