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2019年教師資格證中學教育知識與能力每日一練(10.13)

來源:233網校 2019年10月13日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證中學教育知識與能力試題(10.13)

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1.分析問題、抓住問題關鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發現問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設階段

D.驗證假設階段

參考答案:B
參考解析:在理解問題階段,要分析問題,抓住問題關鍵、找出主要矛盾。

2.人在解決一系列相似的問題之后,容易出現—種以習以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現象被稱為()。

A.學習準備

B.思維定勢

C.功能固著

D.思維阻抑

參考答案:B
參考解析:人在解決一系列相似的問題之后,容易出現一種以習以為常的方式方法解決新問題的傾向,這是思維定勢的影響。

3.常常用電吹風來吹頭發,卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。

A.思維定勢

B.原型啟發

C.功能固著

D.醞釀效應

參考答案:C
參考解析:功能固著是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向,認定原有的行為就不會再去考慮其他方面的作用。功能固著的產生原因包括心理因素和行為習慣兩個方面。功能固著對于我們創造性地解決問題有消極影響,因此應該采用各種方法消除負面影響。

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