心理學部分
五、選擇題：l9～30小題。每小題2分。共24分。在每個小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的。
19.學生在頭腦中提取同類事物的本質(zhì)特征，舍棄非本質(zhì)特征的思維過程是()
A.比較
B.分析
C.抽象
D.概括
20.1879年，德國哲學家和心理學家——在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，從此心理學從哲學中分化出來成為一門獨立的科學。()
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.馬斯洛
D.馮特
21.強烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為()
A.心境
B.激情
C.應激
D.憤怒
22.情緒所反映的是()
A.客觀事物之間的關(guān)系
B.客觀事物的外部現(xiàn)象
C.客觀事物的本質(zhì)屬性
D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系
23.工人操作機器時，能熟練地做到眼、耳、手并用，這屬于()
A.注意的廣度
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的分散
24.有的人遇事總是舉棋不定、優(yōu)柔寡斷，這說明他們?nèi)狈σ庵镜?)
A.堅韌性
B.自制性
C.果斷性
D.自覺性
25.能最大限度地調(diào)動學習的積極性，最有利于激勵學生的學習動機和改善同伴關(guān)系的課堂結(jié)構(gòu)是()
A.對抗型結(jié)構(gòu)
B.個體化結(jié)構(gòu)
C.競爭型結(jié)構(gòu)
D.合作型結(jié)構(gòu)
26.有的心理學家認為，導致遺忘的原因是其他信息干擾了原有信息的保持，這種假說叫做()
A.動機說
B.干擾說
C.衰退說
D.同化說
27.一個人的穩(wěn)定態(tài)度與習慣化行為方式相結(jié)合的個性心理特征是()
A.能力
B.氣質(zhì)
C.動機
D.性格
28.可以人為地排除一些無關(guān)因素以突出本質(zhì)要素的直觀教學方式是()
A.實驗直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.實物直觀
29.學生動作的執(zhí)行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內(nèi)部語言的過程是智力技能形成的哪個階段()
A.操作練習
B.原型定向
C.原型內(nèi)化
D.原型操作
30.提出歸因理論的心理學家是()
A.馬斯洛
B.耶克斯和多德森
C.韋納
D.多伊奇
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