一、智力
1. 概念X1：智力是一般的心理能力、是個體從事心智活動的要素。
2. 基本的智力維度(8個)
基本的智力維度(2005年多選)
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維度 |
定義 |
范例 |
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言語能力 |
理解、使用口頭和書面語言的能力 |
教師、律師、領導 |
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數(shù)學能力 |
解決數(shù)學問題，對數(shù)學關系的理解和掌握的能力 |
投資商、工程師 |
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推理能力 |
理解解決問題的原則并解決問題的能力 |
治療師、設計師、咨詢師 |
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演繹能力 |
通過對事實的觀察或評估得出適合的結論的能力 |
科研人員（2008年單選） |
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關系類比能力 （2007年單選） |
理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運用于其他事物間的關系和情景中的能力 |
人類學家考察文化和儀式之間的關系 |
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記憶力 |
保持和回憶陳述或句子的能力 |
學習外語 |
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空間認知能力 （2008年單選） |
判斷物體的位置和排列，以及當物體的空間位置變化時，可以想出物體形狀的能力 |
室內(nèi)裝潢師、藝術家 |
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知覺能力 |
辨認視覺上的模式和發(fā)現(xiàn)模式內(nèi)以及模式間關系的能力 |
攝影師 |
3. 不同性質(zhì)的工作對不同智力維度的要求不同(2005年多選)。
4. 例行性、常規(guī)性很強的工作，其工作績效與智力水平的高低沒有很大的關系。
二、智力結構的基本理論
關于智力結構的理論有很多，比較有代表性的理論有：
1. 斯皮爾曼Z1：認為人的智力結構可分為(2005年多選)
(1)一般智力因素(g因素)
(2)特殊智力因素(s因素)
(3)任何工作完成：g因素 + 某種s因素
2. 瑟斯頓Z2
(1)智力分解：各種原始的能力
(2)7種因素作為原始能力：詞的理解、詞的流暢性、計數(shù)、空間知覺、記憶、知覺速度、推理。
3. 吉爾福特Z3：確定了智力的三個維度，構成一個智力的立體三維結構模型。
(1)智力操作的方式(如記憶、認知等)
(2)內(nèi)容(如語義、行為等)
(3)產(chǎn)品(如關系、門類等)
4. 加德納
(1)觀點：認為智力不是一元的而是多元的(2005年多選)
(2)8種智力：邏輯——數(shù)學、語言、自然主義、音樂、空間、身體運動、社交、自知。
三、軀體能力
1. 軀體能力構成X2
(1)精力
(2)體力
(3)肢體靈活性
(4)軀體平衡性
2. 軀體能力的9項基本的能力Z5
(1)持續(xù)或重復發(fā)動肌肉力量的動態(tài)體能
(2)軀干力量
(3)對抗外力的靜態(tài)體能
(4)爆發(fā)力
(5)伸展軀體與肌肉的能力
(6)重復而迅速扭曲軀體的能力
(7)軀體各部位協(xié)調(diào)的能力
(8)平衡能力
(9)長時間啟用最大體力的能力(即精力)
2. 對軀體能力的要求
對軀體能力的要求與所從事工作的技術含量有關，越是不需要技術或越是機械性的工作，越需要軀體能力，不同的工作在體能上有不同的需求。
