考點5．學習型組織的特征及功能
(1)學習型組織的特征
愿景驅動型組織。實現共同愿景是全體員工的共同目標，更是他們行動的導向，這一共同愿景來源于員工個人的愿景而又高于個人愿景，它使不同個性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標前進。
組織是有多個創造型團隊組成。團隊是最基本的、最有創造力的單位。自主管理的扁平型組織。分權成為重要的原則。
組織的邊界將被重新界定。學習型組織的邊界建立在組織要素與外部環境要素互動關系的基礎上，使邊界更具有滲透性和靈活性。
注重員工家庭生活與職業發展的平衡。
領導者扮演新的角色。領導是設計師一基本理念；仆人一目標的使命感；教練一界定真實情況。
善于不斷學習的組織。個人終身學習一具有個體屬性、社會屬性、中介屬性和發展屬性；全員學習、學習工作化、團體學習。具有創造能量的組織。
(2)學習型組織的功能
個人層面：學習型組織要為個人創造不斷學習的機會，形成組織之中員工之間探討和對話氛圍；
團體層面：學習型組織有利于鼓勵員工共同合作，增強團隊的凝聚力；
組織層面：學習型組織有助于建立學習及學習共享系統，并促使成員邁向共同遠景；
社會層面：學習型組織促進了組織與環境相適應，有助于企業為社會、為廣大人民大眾服務，盡到應盡的責任，給人民帶來福音。
例題：在學習型組織中，領導者扮演的是()的角色。
A．設計師、家長和教練
B．家長、仆人和教練
C．設計師、家長和仆人
D．設計師、仆人和教練
【答案】D
【解析】在學習型組織中，領導者是設計師、仆人和教練。
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