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l培訓教師的來源、特點
(一)外部聘請培訓師
1、外部聘請師資的優(yōu)點：
1)選擇范圍大，可獲取到高質(zhì)量的培訓教師資源。
2)可帶來許多全新的理念。
3)對學員有較大的吸引力。
4)可提高培訓檔次，引起企業(yè)各方面的重視。
5)容易營造氣氛，獲得良好的培訓效果。
2、外部聘請師資歷的缺點：
1)企業(yè)與其之間缺乏了解，加大了培訓風險。
2)外部教師對企業(yè)界及學員缺乏了解，可能使培訓適用于性降低。
3)學校教師可能會由于缺乏實際工作經(jīng)驗，導致培訓只是“紙上談兵”。
(二)開發(fā)企業(yè)內(nèi)部的培訓師。
1、內(nèi)部開發(fā)途徑的優(yōu)點：
1)對各方面比較了解，使培訓更具有針對性，有利于提高培訓的效果。
2)與學員相互熟識，能保證培訓班中交流的順暢。
3)培訓相對易于控制。
4)內(nèi)部開發(fā)教師資源成本低。
2、內(nèi)部開發(fā)途徑的缺點：
1)內(nèi)部人員不易于在學員中樹立威望，可能影響學員在培訓班中的參與態(tài)度。
2)內(nèi)部選擇范圍較小，不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊伍。
3)內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定，不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊伍。
4)內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定，不易上升到新的高度。
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