【知識要求】
一、筆試的適用范圍和特點(教材第66～67頁)
1.筆試的適用范圍
筆試是一種最古老而又最基本的選擇方法(2005年11月考試單選題)。這種方法主要通過測試應聘者的基礎知識和素質能力的差異，判斷該應聘者對招聘崗位的適應性(2004年11月考試多選題)。性格與興趣通常要運用心理測試的專門技術來測試，僅靠筆試中的一部分題目很難得出準確的結論。
2.筆試的特點(2007年5月考試多選題)
(1)筆試的優點：可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效度;可以對大規模的應聘者同時進行篩選，花較少的時間達到高效率;對應聘者來說，心理壓力較小，容易發揮正常水平;同時，成績評定也比較客觀。
(2)筆試的缺點：不能全面考察應聘者的工作態度、品德、修養，以及管理能力、口頭表達能力和操作能力等。一般來說，在人員招聘中，筆試往往作為應聘者的初次競爭，成績合格者才能繼續參加面試或下輪的競爭。
【能力要求】
一、篩選簡歷的方法(教材第67～68頁)(2007年11月考試多選題)
1.分析簡歷結構。
通常應聘者為了強調自己近期的工作，書寫教育背景和工作經歷時，可以采取從現在到
過去的時間排列方法。相關經歷常被突出表述。
2.審察簡歷的客觀內容。
在篩選簡歷時注意力應放在客觀內容上。客觀內容主要分為個人信息、受教育經歷、工
作經歷和個人成績4個方面。
3.判斷是否符合崗位技術和經驗要求。
要注意個人信息和受教育經歷。判斷應聘者的專業資格和經歷是否與空缺崗位相關并符
合要求。要特別注意應聘者是否用了一些含糊的字眼，比如沒有注明大學教育的起止時
間和類別。
4.審查簡歷中的邏輯性。
比如一份簡歷在描述自己的工作經歷時，列舉了一些著名的單位和一些高級崗位，而他
所應聘的卻是一個普通崗位，這就需要引起注意。
5.對簡歷的整體印象。
篩選申請表的方法
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