培訓越來越多地被企業重視，同時也越來越多地發現存在各種各樣的問題，主要表現如下：
　　一、說起來重要，做起來不重要
　　1、老板或業務部門重視、支持，日子才好過，做什么培訓要他們視情況而定
　　2、計劃定好了，但實施時總因公司似乎更緊急的其他原因改期甚至取消
　　3、報名參加培訓的員工，一旦和其他事情有沖突，培訓是隨時可以放棄的
　　4、培訓工作者應是企業中的高素質者，而高素質者卻往往又不愿投身于培訓工作做內部講師
　　二、培訓效果不盡如人意
　　1、有時參加培訓后感覺當時講的挺精彩，但是不知道如何運用到自己的工作中
　　2、因為資金的緣故有些企業以視頻課件的方式學習，但感覺好像是政治任務
　　3、培訓內容缺乏系統性，不確定每次培訓和公司的整體業務及發展有什么關系
　　4、培訓做的熱火朝天，參加的人也熱情高漲，但是沒有看到有什么樣的實質的變化
　　三、培訓經理力不從心
　　1、想請外部講師授課，但是公司沒有相關的預算，巧婦難為無米之炊
　　2、培訓只是人力資源部的事情，找人做內部講師講一次課還得求爺爺告奶奶的
　　3、請外部講師講課，找一個和自己企業情況比較相近的講師還真不是一件容易的事情
　　4、培訓后老板會問花了那么多錢效果究竟怎么樣，這個問題又真難回答
　　四、參訓學員也有苦衷
　　1、培訓后感覺有收獲，但究竟有多大的收獲自己也說不清楚
　　2、培訓的內容和老師的講授都很好，但回到工作崗位后，現實的條件沒有辦法應用
　　3、想去參加培訓，卻忽然接到緊急任務，只能舍棄培訓
　　4、沒有看到參加培訓和自己的職業生涯有什么必然而緊密的聯系
　　以上種種都是很多企業在進行培訓中遇到的問題，而且還遠遠不止這些。但每個企業的問題又不完全一樣，這個企業在這方面存在的問題多一些，那個企業在那方面存在的問題多一些。一個企業在培訓中試圖解決所有問題是不現實的，其實每個企業的培訓由于處在不同階段，面臨和需要解決的問題也不相同。只有解決本企業現階段存在的問題，才真正地具有現實意義；只有事先了解下一階段，才能做好更充足的準備。