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2010年初級社會工作綜合能力講義:青年階段

來源:233網校 2010-04-27 09:30:00
  青年階段的定義、主要特征與面臨的主要問題
  定義
  年階段是指18~35歲,也稱青春后期
  生理發展
  在青年階段,個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態。22歲左右,人的生理發展完全成熟,這種狀態一般持續到35歲左右。此后,身體各種機能隨著年齡的增長而出現緩慢的衰退。22~35歲的青年人正處于生理發展上的“黃金時期”源:www.examda.com
  心理發展
  在這個階段,青年人感知、記憶、想象能力均達到成熟水平,并且進入人生最佳時期。青年人的心理機能處于相對穩定的高水平階段,他們的機械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降,但心智活動的效率卻達到最高水平來源:www.examda.com
  青少年的認知發展表現為能力發展。能力的核心部分是思維,包括理解、命題、分析、推理和證明等,其基本特征是概括
  青年人的能力發展包括一般能力的發展和特殊能力的發展兩個方面。一般能力由思維感知、觀察、記憶、想象、語言和操作技能組成,主要表現為認識能力和實際操作能力。特殊能力包括職業能力、處理人際關系的能力、管理能力和適應能力
  社會性發展
  青年期的社會性發展更為成熟,主要表現在人生觀、友誼和愛情、心理適應三個方面的發展來源:www.examda.com
  青年人人生觀的穩定和成熟主要表現在價值觀、道德觀和社會觀的發展和成熟上。由于社會角色的變化,青年人的社會情感有了明顯的發展,其重要的表現形式就是友誼和愛情的發展。青年人在思想或行動上做自我調整,借以保持自身與環境間的和諧關系的過程,就是心理適應。青年期個體適應主要表現為對婚姻、職業和子女的適應上
  主要問題
  (1)角色轉換與沖突。青年期的角色轉變有離開生身家庭獨自居住,開始工作或繼續深造,結婚或建立重要的親密關系,養育子女并照顧長輩,開創事業并為生身家庭和自己的新家庭投入大部分閑暇時間。由于社會角色的變化,使個體經常面臨著角色的沖突
  (2)在工作上遭遇到的歧視問題采集者退散
  (3)婚姻家庭的調適問題等|考試大收集整理

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