老年社會工作的主要內(nèi)容和主要方法是每年考試的重要內(nèi)容和出題方向，通常以結(jié)合案例為主。考生在復(fù)習(xí)的時候除了記憶相應(yīng)的知識外，同時配合習(xí)題練習(xí)，才能更好的掌握和理解該知識。下面通過思維導(dǎo)圖形式和知識點的整理，幫助大家更好的認識和理解該內(nèi)容（內(nèi)容較多，建議先收藏）：
一、牢記并收藏
1、老年社會工作的主要內(nèi)容思維導(dǎo)圖
2、老年社會工作的主要方法思維導(dǎo)圖
二、老年社會工作主要內(nèi)容和方法相關(guān)知識點
老年社會工作主要內(nèi)容和主要方法方法 | ||
老年社會工作的主要內(nèi)容 | 身體健康方面的服務(wù) | 1、健康促進與健康維護服務(wù) 健康風險評估、例行體檢、營養(yǎng)咨詢與教育、有關(guān)慢性病的健康推廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題等 2、與健康照顧有關(guān)的服務(wù) （1）個人幫助：送餐服務(wù)、家庭病床服務(wù)、家務(wù)服務(wù)等 （2）輔助提供：手杖、輪椅、住所改造等 |
處理認知與情緒問題 | 1、常見認知和情緒問題：抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥； | |
處理精神問題 | 1、珍惜當下； | |
建立社會支持網(wǎng)絡(luò) | 1、正式支持 （1）正式體系的構(gòu)成：政府的老年工作組織機構(gòu)和涉老組織機構(gòu)構(gòu)成。 （2）主要支持內(nèi)容 貧困救助、生活照料、危機干預(yù)、老年人權(quán)益保障 2、非正式支持 （1）非正式支持體系的構(gòu)成：第一類是家庭成員（子女為主）的支持；第二類是親屬的支持；第三類非親屬的支持，如鄰居、朋友、同事、慈善機構(gòu)、非政府組織、社區(qū)志愿服務(wù)等。 （2）主要支持內(nèi)容 經(jīng)濟支持、情感支持、生活照料、精神慰藉等 3、用家庭思維建立家庭支持 家庭思維指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分。 家庭體系工作主要包括四個部分： （1）幫助家庭“解除羈絆”； （2）識別成功的講應(yīng)對技能； （3）幫助老人及家人把有沖突的需求排除先后順序； （4）為老人制訂行動方案。 | |
處理老年特殊問題 | 1、虐待和疏于照顧問題 | |
老年社會工作的主要方法 | 老年人問題和需求評估的目的與方法 | 1、評估目的。 |
老年個案工作 | 1、老年個案工作的特點 | |
老年小組工作 | 1、老年小組工作的特點 （1）與其他群體不同，關(guān)注老人身體狀況 （2）開展小組中，帶領(lǐng)者可能始終扮演較積極的角色 （3）關(guān)注老年人的特殊性，關(guān)注小組的節(jié)奏 2、老年小組工作的注意事項 （1）尊重自決權(quán) （2）平衡對小組和個人所負的責任 （3）尊重保密權(quán) （4）干預(yù)小組動力，保護小組成員免受傷害 | |
老年社區(qū)工作 | 1、老年社區(qū)工作的重點目標人群 獨居老人、高齡老人、傷殘老人、困難老人 2、老年社區(qū)工作方案 （1）目標：統(tǒng)籌安排社區(qū)資源，為社區(qū)老人提供與其需求相匹配的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高老人生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。 （2）類型 居家服務(wù)、社區(qū)中心服務(wù)、社區(qū)老人照顧機構(gòu)服務(wù)。 （3）工作內(nèi)容 老年人社區(qū)工作方案包括增進老人生命和生活質(zhì)量的各項服務(wù)和傳輸。 （4）工作原則 采用優(yōu)勢視角、充權(quán)、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源連接與整合。 | |
老年人社區(qū)照顧 | 1、老年人社區(qū)照顧的特點 服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變 2、老年人社區(qū)照顧的內(nèi)容 包括：咨詢與轉(zhuǎn)介、志愿者服務(wù)、代際融合、教育項目、老年教育、老年休閑娛樂、老年就業(yè)、收入保障、營養(yǎng)與餐飲、健康照顧與生活安康、心理健康、出行、住房、個案管理、居家照顧、照顧人支持等。 | |
老年人機構(gòu)照顧 | 1、接受養(yǎng)老機構(gòu)照顧的老年人的生活特點 （1）社會交往固定化，日常生活程序化 （2）生活常由他人陪伴，個人自主空間減少 （3）個人物品和個人隱私受限，常要與他人同住 （4）與機構(gòu)外的人接觸常受限，喪失通常在院外扮演的角色和與院外人員的交往。 （5）長須依賴工作人員來得到身體照顧和情緒支持 （6）可能在他人面前掩飾自己對一些事情的想法和感受 （7）可能退出一些活動或遠離一些場合，以適應(yīng)養(yǎng)老機構(gòu)和機構(gòu)中的社會關(guān)系 （8）可能會有意向工作人員挑釁，或不與他們合作以適應(yīng) 養(yǎng)老機構(gòu)中的社會關(guān)系 （9）可能在適應(yīng)養(yǎng)老機構(gòu)后，失去返回社區(qū)，適應(yīng)社區(qū)生活的信心。 | |
三、現(xiàn)在開始做【更多試題=>>>】
1、張爺爺和張奶奶無兒無女。最近，張爺爺突然因病去世，張奶奶悲痛萬分，也失去了主要經(jīng)濟來源，心臟病發(fā)作后住進了醫(yī)院。社會工作者小王了解到此情況，為張奶奶提供了系列服務(wù)。小王提供的下列服務(wù)中，屬于建立正式社會支持的是（ ）。
A．聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶
B．請鄰居每天關(guān)心探望張奶奶
C．為張奶奶向當?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)療費用
D．協(xié)助張奶奶向政府有關(guān)部門申請困難救助
2、社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（ ）。
A．珍惜當下，享受當下生活
B．追憶往事．建構(gòu)生命意義
C．拓展個人愛好，增加社會交往
D．直面自身局限，看到過往生活的缺憾
3、社會工作者小張正在為社區(qū)獨居老人提供以居家安全為主題的小組工作服務(wù)。在小組過程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一把防跌倒洗澡椅。這時，小張發(fā)現(xiàn)失獨老人周奶奶變得情緒低落，眼眶濕潤。面對這種情況，小張應(yīng)做的是（ ）。
A．安撫周奶奶，勸說她不要哭
B．尊重周奶奶的保密權(quán)，不談及失獨話題
C．尊重劉奶奶的自決權(quán)，鼓勵她繼續(xù)說下去
D．引導(dǎo)劉奶奶討論居家安全的話題，保護周奶奶免受傷害
4、失去老伴的李奶奶在兒子的陪伴下，來到養(yǎng)老院申請入駐。社會工作者小梁在與李奶奶的交談中了解到，老人家不愿入駐養(yǎng)老院，但又怕成為兒子的負擔，因而內(nèi)心糾結(jié)，心理壓力較大。此時，小梁需要做的工作包括（ ）。
A．介紹養(yǎng)老院的情況
B．勸說老人入駐養(yǎng)老院
C．帶領(lǐng)李奶奶和兒子參觀養(yǎng)老院
D．初步評估老人是否適合入駐養(yǎng)老院
E．鼓勵李奶奶的兒子克服困難，自己照顧老人
5、李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是________。
A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼
B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”
C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士
D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”
