導(dǎo)讀：2024年初級社工考試預(yù)計4月報名，新一年的學(xué)習(xí)開始了嗎?記住，預(yù)習(xí)的時候要注意學(xué)習(xí)+刷題結(jié)合，除了聽課看書，更重要的是刷題檢測，才能知道自己的學(xué)習(xí)效果，剛開始學(xué)習(xí)社工，建議大家循序漸進的學(xué)習(xí)，刷題最好是由易到難。這樣才能不打擊學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)興趣。
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科目介紹：
《社會工作綜合能力(初級)》科目考查社會工作專業(yè)人員初步掌握和運用社會工作專業(yè)價值觀、知識、工作方法，開展專業(yè)工作的綜合能力。這個科目的考試內(nèi)容包括社會工作理論、倫理規(guī)范、專業(yè)技能等方面，考生需要熟悉社會工作的基本概念和方法，具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)和實踐技能。
初級社工綜合章節(jié)分值占比
初級綜合入門題打卡表
初級《綜合》必刷100題三——小白入門級
1.【單選題】下列關(guān)于需要的說法，錯誤的是()。
A.需要是人的基本特性，是人類活動和行為積極性的源泉
B.需要只是人腦對生理的反應(yīng)
C.需要是個體對內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求
D.通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來
知識點:第3章>第1節(jié)>人類需要的層次和類型
教材頁碼:P44-46
試題準度:本題共被作答 275202次 正確率 85.17 %
參考答案：B
參考解析:
人的需要是人腦對生理和社會需求的反映(B選項錯誤)，是個體對內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求(C選項正確)，它通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來(D選項正確)。需要是人的基本特性，是人類活動和行為積極性的源泉(A選項正確)。從某種意義上說，需要可以看成是人類一切活動的出發(fā)點和歸宿。注意題目問的是錯誤的是，故選B。
2.【單選題】】吃飯和喝水這樣的需要屬于()。
A. 心理需要
B.生理需要
C.社會需要
D.認知需要
知識點:第3章>第1節(jié)>馬斯洛的需要層次理論
教材頁碼:44
試題準度:本題共被作答 325120 次正確率 96.86 %
生理需要是人類維持自身生存的最基本需要，包括衣、、住、行等方面的需要。如果這些需要得不到滿足，人類的生存就成了問題。故選B選項.
AD屬于干擾選項，教材無此分類。
社會性需要是人們在生理性需要的基礎(chǔ)上形成的一種特有的需要，它是在維持人們的社會生產(chǎn)和社會交往的過程中形成的，如人對工作的需要、對知識的需要和實現(xiàn)理想的需要等。
3.【單選題】人類在后天與環(huán)境的互動中逐漸學(xué)習(xí)而形成的行為是().
A. 正常行為
B. 偏差行為
C.習(xí)得行為
D.外顯行為
知識點:第3章>第1節(jié)>人類行為的類型和特點
教材頁碼:P46-48
試題準度:本題共被作答255837次正確率 90.96%
按照人類行為的起源，可以分為本能行為和習(xí)得行為。本能行為來自遺傳，是一類不需學(xué)習(xí)就可以出現(xiàn)的定型的行為模式，如吮吸、爬行等。習(xí)得行為是人類在后天與環(huán)境的互動中逐漸學(xué)習(xí)而形成的，也可以叫學(xué)習(xí)行為，如工作、交往等。人類的大多數(shù)行為都是先天本能加上后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。故選項C正確。按照行為是否符合正常模式和社會規(guī)范，可將行為劃分為正常行為和偏差行為。正常行為是指符合社會規(guī)范和正常模式的行為。
偏差行為是指顯著異于常態(tài)而妨礙個人正常生活適應(yīng)的行為。
4.【單選題】人類現(xiàn)在行為是過去行為的繼續(xù)，而未來行為又必然是當(dāng)前行為的延續(xù)，體現(xiàn)了人類行為的()特點。
A.適應(yīng)性
B.指向性
C.發(fā)展性
D.可控性
知識點:第3章>第1節(jié)>人類行為的特點
教材頁碼47-48
試題準度:本題共被作答299345 次 正確率 86.86 %
人類行為的發(fā)展性特點是指人類行為是連續(xù)不斷的發(fā)展過程，現(xiàn)在行為是過去行為的繼續(xù)，而現(xiàn)在的行為又將成為未來行為的基礎(chǔ)。
適應(yīng)性:人類行為的根本目的是為了適應(yīng)環(huán)境，維持個體及種族的繁衍，并在適應(yīng)環(huán)境的同時不斷地改變自身的生
存、生活環(huán)境。多樣性:人類行為是一個復(fù)雜系統(tǒng)，存在著各個不同的側(cè)面。它有外顯的和內(nèi)隱的，有來自選傳的或后天習(xí)得的，有生理范疇的和社會范疇的，多種多樣，十分復(fù)雜。可控性:人類行為是人發(fā)出的行為，人類能有意識地控制和調(diào)節(jié)自身的行為，使其向著目標前進。整合性:人類行為是有機統(tǒng)一的，不是各自獨在、互不相關(guān)的，人類的個體行為是與自身的生理狀況、心理發(fā)展和社會環(huán)境緊密聯(lián)系的，是各種特征協(xié)調(diào)一致互動的結(jié)果。
5.【單選題】父母與多對已婚子女共同居住生活的家庭類型屬于()。
A. 單親家庭
B.丁克家庭
C.聯(lián)合家庭
D. 主干家庭
知識點:第3章>第2節(jié)>家庭
教材頁碼49-51
試題準度:本題共被作答 245245 次正確率 91.85 %
聯(lián)合家庭是指父母與多對已婚子女共同居住生活的家庭類型，在聯(lián)合家庭中至少有兩對同代的夫婦，除直系親屬關(guān)系外還存在著旁系親屬關(guān)系，如妯娌關(guān)系，比較容易產(chǎn)生家庭矛盾。豐干家庭。主干家庭是指由父母與一對已婚的子女共同居住生活的家庭類型，主千家庭是核心家庭在縱向上的延伸,單親家庭。單親家庭是指父母一方與未婚子女共同居住生活的家庭類型。造成單親家庭的因表很多，如離婚、喪偶未婚生育等。
丁克家庭。丁克家庭是指夫婦雙方都有收入而沒有孩子的家庭類型
6.【單選題】父母對孩子漠不關(guān)心，放任自流，培養(yǎng)出的小孩則往往自私，缺乏責(zé)任感，并表現(xiàn)出極高的問題行為發(fā)牛率，這種家庭教養(yǎng)模式是()。
A.嬌縱型
B.支配型
C.沖突型
D.放任型
知識點:第3章>第2節(jié)>家庭
教材頁碼:49-51
試題準度:本題共被作管 230590 次正確率 96.19 %
在放任型的家庭教養(yǎng)模式下，家長既缺少愛心、耐心，也缺乏責(zé)任感，對孩子放任自流構(gòu)成了放任型家庭教養(yǎng)模式孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負責(zé)任、情緒波動異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權(quán)宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。故選D選項。
7.【單選題】曉琳是一名留守兒童，據(jù)她所描述，她的母親遠在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的節(jié)爺奶奶代為照顧，請問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題(
A.棄嬰問穎
B.哺乳問題
C.母愛剝奪
D.自閉癥
知識點:第3章>第3節(jié)>嬰幼兒階段
教材頁碼:P56-57
試題難度:本題共被作答 35459 次 正確率 92.31 %
母愛剝奪，通常是指母親與子女的互動不足，以及一些導(dǎo)致親子互動不充足的情境。母愛剝奪問題的原因主要有:①母親照顧嬰兒的時間較少，母親外出工作或打工，將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照看，沒有足夠的時間與孩子相處(C選項正確);
②)父母關(guān)系緊張導(dǎo)致的母愛的缺失，如離婚或分居造成的母親與孩子的分離，對孩子的健康成長影響較大;③嬰兒被母親遺棄或母親去世等原因，使孩子成為棄兒或孤兒，給孩子的成長帶來毀滅性的創(chuàng)傷。棄嬰問題:由于經(jīng)濟困難、法律道德觀念薄弱、重男輕女封建思想濃厚以及社會保障制度不健全等多種原因，有些嬰兒特別是些重度殘疾的嬰兒遭到父母的拋棄。
哺乳問題:目前母乳喂養(yǎng)率均呈明顯下降的趨勢。
自閉癥，為干擾選項，教材無此內(nèi)容。
8【單選題】劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo)，自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識新的朋友，甚至經(jīng)常一個人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大遇到了()等老年期問題。
A. 老年疾病問題
B.人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨感
C.經(jīng)濟收入減少產(chǎn)生生活上的困難
D.面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼
E.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感
知識點:第3章>第3節(jié)>老年階段
教材頁碼:P67-69
試題難度:本題共被作答 49991次 正確率 90.83 %
A錯誤，題干中并沒有提到劉大爺有何疾病
D錯誤，題干中并沒有提到面對疾病的態(tài)度;
C錯誤，題干中也沒有提到他經(jīng)濟收入減少產(chǎn)生生活上的困難問題B正確，本根據(jù)題中“以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識新的朋友"E正確，根據(jù)題干中“自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落.…甚至經(jīng)常一個人待在家里唉聲嘆氣”
故正確答案為BE.
9.【單選題】曉琳是一名留守兒童，據(jù)她所描述，她的母親遠在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧，請問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題(）
A.棄嬰問題
B.哺乳問題
C.母愛剝奪
D. 自閉癥
知識點:第3章>第3節(jié)>嬰幼兒階段
教材頁碼:P56-57
試題難度:本題共被作答 35459 次正確率 92.31 %
參考解析：
母愛剝奪，通常是指母親與子女的互動不足，以及一些導(dǎo)致親子互動不充足的情境。母愛剝奪問題的原因主要有:①母親照顧嬰兒的時間較少，母親外出工作或打工，將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照看，沒有足夠的時間與孩子相處(C選項正確);
②)父母關(guān)系緊張導(dǎo)致的母愛的缺失，如離婚或分居造成的母親與孩子的分離，對孩子的健康成長影響較大,③嬰兒被母親遺棄或母親去世等原因，使孩子成為棄兒或孤兒，給孩子的成長帶來毀滅性的創(chuàng)傷。棄嬰問題:由于經(jīng)濟困難、法律道德觀念薄弱、重男輕女封建思想濃厚以及社會保障制度不健全等多種原因，有些嬰兒特別是些重度殘疾的嬰兒遭到父母的拋棄。
哺乳問題:目前母乳喂養(yǎng)率均呈明顯下降的趨勢。
自閉癥，為干擾選項，教材無此內(nèi)容。
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