考點九:制訂服務計劃的原則
通常情況下。在考試中直接考原則的可能性不是很大。原則是社會工作者的工作準則,不是寫出來或者說出來,而是要在實際助人的過程中做出來的。體現在考試中就是看考生的介入策略的考慮是否以服務對象為本,是否尊重服務對象的意愿。在制訂服務計劃的5個原則中。前兩個原則更為重要。服務對象在制訂計劃的過程中是否參與、參與的程度都直接影響著輔導的效果。
在實際工作中,工作計劃的制訂常常是拍腦袋、想當然,缺乏科學細致的調查研究,更缺乏計劃制訂過程中的服務對象參與。因此,導致許多工作投入多、收效微,服務對象不滿意。
考生在考試的時候.制訂服務策略需要把握如下幾點:
(1)有服務對象的參與。
(2)尊重服務對象的意愿。
(3)要盡可能詳細和具體。
(4)與工作的總目的、宗旨相符合。
(5)能夠總結與度量,為評估打好基礎。
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