41.對服務對象影響的評估方法中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法屬于(　　)。
　　A.問卷調查
　　B.基線測量
　　C.服務對象滿意度測量
　　D.服務對象改變程度測量
　　42.老張和妻子原來都在某物業公司做保潔員，但是由于該公司管理不善倒閉，老張兩口子都下崗了，倆人感覺非常苦悶，于是前來尋求社會工作者小李的幫助。他們與小李溝通時反復強調他們年齡都大了，沒有文憑也沒有一技之長，感覺難以找到工作，非常失望和焦慮。小李便對他們說：“你們干活能吃苦，有工作經驗，而且主動來尋求幫助，積極想辦法重新就業，這些都是你們的寶貴財富啊。”小李在為服務對象提供服務的過程中采用的方法是(　　)。
　　A.人本視角
　　B.能力視角
　　C.優勢視角
　　D.問題視角
　　43.伊娜今年上高二，某日在放學回家的路上被某男青年性侵犯，并懷孕，事發后，伊娜不敢把事情告訴家人，自己偷偷到醫院將孩子打掉。因為這件事，伊娜似乎變了一個人，喜歡獨處，與平時要好的同學關系漸漸疏離，情緒也變得暴躁，家長和老師都對她的變化感到奇怪。學校社會工作者王夢介入此案，并為伊娜擬訂了一份輔導方案，其中屬于個人層面的社會工作方法是(　　)。
　　A.建議伊娜的同學多關心伊娜
　　B.與家長進行約談了解最近家庭情況
　　C.安排伊娜參加有類似經歷的女生小組
　　D.將伊娜介紹給專業的心理咨詢師，緩解其壓力
　　44.青少年社會工作的根本目標是(　　)。
　　A.創造有利于青少年成長的良好環境
　　B.避免青少年走上犯罪道路
　　C.激發青少年自我發展、自我成長的潛能
　　D.為青少年制定人生目標指明道路
　　45.某社區要成立籃球俱樂部，該籃球俱樂部應該如何運作、成員如何確定、籃球場地如何管理等，都需要收集來自社區內廣大青少年的建議和想法。社會工作者為籌建籃球俱樂部而建立的討論式小組，屬于(　　)類型。
　　A.焦點小組
　　B.任務小組
　　C.娛樂小組
　　D.決策小組
　　46.關于家庭社會工作，下列說法錯誤的是(　　)。
　　A.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要
　　B.家庭社會工作是社會工作的重要專業實踐領域之一
　　C.家庭社會工作僅關注那些處于危機當中或者社會弱勢的家庭，幫助其解決面臨的困難
　　D.家庭社會工作需要運用家庭系統的概念、增能的觀點等社會工作的專業理論知 識、方法和技巧
　　47.老李半年前把孩子從農村轉到城里讀小學，為了能支付孩子的學費和日常開銷，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常辛苦，時常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學校不遵守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為了改變孩子的行為，社會工作者宜開展(　　)。【2010年真題】
　　A.家庭行為學習
　　B.家庭心理健康教育
　　C.家庭支持
　　D.家庭情緒管理
　　48.小穎成績一直很好，人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發現小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效果。因此秦老師找到學校社會工作者馬莉，希望她能給予幫助。針對此類服務對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應采取的恰當表達是(　　)。
　　A.“秦老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣?”
　　B.“秦老師讓你來找我，你知道為什么嗎?”
　　C.“秦老師讓你來找我，我現在就分析你存在的問題吧。”
　　D.“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”
　　49.梁大爺兩年前因糖尿病的并發癥導致突發性尿毒癥，依賴每周的透析來維持生命，對于梁大爺來說，他的退休金能勉強維持日常生活所需，無法繼續支付透析的費用。社會工作者小黎了解情況后，聯系他所在的社區，幫助其申請最低生活保障和醫療救助。小黎提供的服務是(　　)。
　　A.家庭治療
　　B.幫助患者申請公共援助
　　C.心理干預
　　D.危機介入
　　50.在學校社會工作中，將那些具有暴力傾向、網絡成癮或者違紀違法的學生稱為(　　)。
　　A.問題群體學生
　　B.叛逆群體學生
　　C.特殊行為群體學生
　　D.個性群體學生