二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意。至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)
61．基線測量方法可以應(yīng)用于對（ ）的工作介入評估。
A．個人
B．家庭
C．組織
D．小組
E．社區(qū)
62．家庭生命周期理論中，屬于家庭調(diào)整階段的任務(wù)和要求的是（ ）。
A．重新調(diào)整夫妻的角色
B．接納和促進子女的自立要求
C．學習把子女作為成人對待
D．適應(yīng)家庭成員對個人自主性的新的要求
E．形成夫妻的角色分工和規(guī)則
63．單親母親家庭常常面臨的問題有（ ）。
A．親子關(guān)系和孩子教育
B．單親母親的貧困化
C．老人贍養(yǎng)
D．缺乏針對單親母親家庭的社會保障
E．單親母親就業(yè)困難、再婚困難
64．受虐婦女綜合征表現(xiàn)出來的特征不包括（ ）。
A．低自尊、認為自己應(yīng)該對施暴者的行為負責
B．有嚴重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病
C．除了相信自己以外．沒有人能夠幫助自己解決問題
D．婚姻暴力是有規(guī)律的，呈現(xiàn)出周期性循環(huán)發(fā)生的特征
E．自暴自棄，對生活失去信心
65．社會救助手段多樣性的特點體現(xiàn)在（ ）。
A．現(xiàn)金救助
B．物質(zhì)救助
C．臨時性救助
D．特殊性救助
E．常規(guī)性救助
66．優(yōu)撫安置工作包括（ ）。
A．撫慰工作
B．優(yōu)待工作
C．優(yōu)惠工作
D．撫恤工作
E．安置工作
67．黃金水岸是一個建立時問比較早的老舊社區(qū)。低保居民老李想要找個好工作，他的妻子身體殘疾，孩子正在上大學，花費很大，家庭生活比較困難，夫妻之間經(jīng)常吵架，影響了孩子的成長和學習。老李家長期不交清潔費，且到社區(qū)申請低保時態(tài)度相當蠻橫。這里社會工作者小高需要采用的個案工作專業(yè)方法的特點是（ ）。
A．社會工作者直接助人
B．服務(wù)對象是有需要的個人以及家庭
C．社會工作者采面對面的服務(wù)方式
D．幫助服務(wù)對象解決現(xiàn)實問題
E．幫助服務(wù)對象適應(yīng)內(nèi)部環(huán)境
68．家庭社會工作者在服務(wù)介入階段要明確自己的專業(yè)角色，并且運用專業(yè)技巧曩助家庭成員．協(xié)助家庭成員解決整合家庭面臨的問題。在這一階段中，社會工作者扮演自有（ ）。
A．支持者
B．使能者
C．資源提供者
D．教育者
E．領(lǐng)導者
69．最近某學校不少初二同學聽說只有少數(shù)學生能考上高中，大部分學生只能上職業(yè)學他們認為職業(yè)學校風氣不正，學不到東西，因而對未來陷入迷茫和擔憂之中。針對這種情況社會工作者采用小組輔導讓學生對學業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認識。下列做法中，適宜作斗，該小組計劃內(nèi)容的有（ ）。
A．幫助學生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距
B．幫助學生認識到實現(xiàn)生涯目標應(yīng)具備的能力
C．幫助學生學習利用社會資源
D．幫助學生掌握合適的學習方法
E．幫助學生家長緩解經(jīng)濟壓力
70．“抗逆力論”指出了學校社會工作的操作方法，包括6個步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機緩沖系統(tǒng)，重在幫助學生面對危機與壓力時學會緩沖，做出調(diào)整；4～6步屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)，重在促進學生建構(gòu)抗逆力，提升心理能量，下列屬于抗逆力建構(gòu)系統(tǒng)的是（ ）。
A．促進親社會聯(lián)結(jié)
B．建立清楚一致的界限
C．教授生活技能
D．建立和表達高期望
E．提供機會，促進參與
71．小王因公致殘，現(xiàn)在進行康復治療，下面內(nèi)容屬于社會工作者用社會康復方案進行的是（ ）。
A．社會工作者協(xié)助康復醫(yī)師正確地診斷、有效地醫(yī)治，以維持小王在康復后的健康狀況和自我照顧能力
B．社會工作者考慮到小王在康復后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施并希望進行轉(zhuǎn)介服務(wù)
C．社區(qū)工作者到小王家進行指導
D．提供小王就業(yè)教育
E．向小王提供法律政策建議
72．在社區(qū)矯正的社會工作領(lǐng)域中，屬于院舍訓練的組織管理的服務(wù)類型有（ ）。
A．中途家庭
B．寄養(yǎng)家庭
C．教養(yǎng)院
D．感化院
E．看管所
73．小旭是一名剛服刑人員，剛進入監(jiān)獄生活很不習慣，情緒一度失調(diào)，覺得自己將來的生活已經(jīng)沒有希望，情緒越來越焦慮。小輝是一名專職矯正社會工作者，介入小旭的案例中，決定為他提供個案管理工作。在此工作中，小輝需要注意的問題是（ ）。
A．小旭對生活失去信心，不配合小輝的服務(wù)，小輝卻每天關(guān)心小旭，讓小旭態(tài)度轉(zhuǎn)變，建立起良好的專業(yè)關(guān)系
B．小輝針對小旭的情況，設(shè)計了以解決心理適應(yīng)為目標，分調(diào)解—學習—適應(yīng)的服務(wù)計劃
C．小輝邀請心理專家為小旭提供心理評估和心理咨詢
D．收集和研究與小旭相同的案例情況，以便為小旭提供更好的服務(wù)
E．挖掘和培養(yǎng)小旭的興趣愛好，讓小旭找到精神寄托，轉(zhuǎn)變當前生活狀態(tài)
74．社會工作者在走訪中發(fā)現(xiàn)，不少光榮院的孤老都對以往的軍旅生涯記憶猶新，對現(xiàn)在的生活卻沒有信心。社會工作者很擔心，于是計劃運用人生回顧方法來幫助這些光榮院的孤老，目的在于協(xié)助他們（ ）。
A．找尋往事的意義
B．忘卻生活中不好的一面
C．面對過往的局限
D．構(gòu)建當下生命的意義
E．忘卻現(xiàn)在的憂傷
75．發(fā)生地震災(zāi)害后，救援部隊對受災(zāi)地區(qū)進行緊急救援，在災(zāi)害緊急救援中，包含的內(nèi)容有（ ）。
A．在最佳時期內(nèi)．搶救生命財產(chǎn)
B．將受災(zāi)群眾安排在臨時的安置點
C．規(guī)劃新的社區(qū)重建計劃
D．為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品
E．安撫災(zāi)民的情緒．對具有巨大心理壓力的對象進行心理輔導
76．由于進城打工妹一般文化水平較低、勞動技能較差，且沒有城市的戶籍身份，也沒有廣泛的社會支持網(wǎng)絡(luò)，所以打工妹是城市中的一個特殊弱勢人群，需要社會工作專業(yè)予以特別的關(guān)注和幫助。社會工作者為進城打工妹提供的服務(wù)主要包括（ ）。
A．幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應(yīng)城市生活、提高城市認同
B．幫助打工妹建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，以解決城市生活中的諸多困難
C．整合社會資源，維護打工妹的合法權(quán)益
D．幫助打工妹參與繼續(xù)教育、職業(yè)培訓等活動，以提升城市生活的競爭能力
E．幫助打工妹擴大社交圈，解決婚姻問題
77．目前常用的康復治療方法有（ ）。
A．運動療法
B．作業(yè)療法
C．言語康復療法
D．心理康復療法
E．藥物治療
78．災(zāi)害應(yīng)急救助工作包括以下哪些內(nèi)容?（ ）
A．組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移
B．安排災(zāi)民基本生活
C．社會秩序維護
D．減災(zāi)宣傳教育
E．積極參與災(zāi)后重建
79．下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農(nóng)村五保供養(yǎng)對象?（ ）
A．老年人
B．殘疾人
C．未成年人
D．軍人
E．國家公務(wù)員
80．災(zāi)害預防階段的主要工作方法有（ ）。
A．了解災(zāi)害來臨前的征兆
B．災(zāi)害風險分析
C．建立心理輔導機構(gòu)
D．定期組織災(zāi)害預防演習
E．訓練大家掌握自救逃生的技巧
