2019社會工作實務(中級)試題
每日一練（4.17）【下載App在線做題】
周賓在一家工廠做技術工人，因為工作認真，經常受到領導的表揚，妻子是某單位的倉庫管理員，他們有一個可愛的女兒正存讀小學四年級，一家人的牛活很幸福。
一個月前，周賓所在的1廠發生火災，周賓在逃出來的過程中被機器砸斷了雙腿。雖然工廠為此賠付了一筆錢，但周賓卻不能再繼續從事工廠的工作r，扣除醫藥費后，賠償金所剩無幾。失去了家庭主要的生活來源，還要負擔周賓的康復費用，妻子肩上的擔子更重了。
她為了能多掙點錢，在周末和下班之余做鐘點工。女兒雖然年齡還小，卻十分懂事，家庭發生了變故后，她不再索要零花錢，在學習用具上能省就省，不再買衣服和鞋，不向家里要求任何東西。
看著辛苦的妻子和懂事的女兒，周賓覺得自己是個沉重的負擔，特別對不起她們，認為如果自己離開，也許能讓她們輕松一些，于是產生了自殺的念頭。在妻子上班、女兒上學后，周賓找出積攢的安眠藥吞了下去，幸虧被忘帶單位鑰匙返回家中的妻子及時發現并送到醫院，因為搶救及時，周賓被救了回來。這件事情發生后，妻子不再放心周賓一個人在家中，但她還要賺錢養家，不能每天看著丈夫，無奈的她找到社會工作者尋求幫助。
【問題】
1、運用優勢視角理論評估周賓的情況。
2、社會工作者應采用什么樣的模式幫助周賓?
1、優勢視角(或稱能力視角)認為，每個人、群體、組織和社區都有其內在的能力，包括天賦、知識、社會支持和資源，只要存在適當的條件，就可以建設性地發揮自身功能。優勢視角的宗旨是：動員服務對象的力量(天才、知識、能力和資源)達到他們自己的目標和愿望。優勢視角在評估服務對象的問題和需要時強調將他們的優點包括進來，發掘和運用服務對象的優點和自身資源幫助他們解決問題，同時強調服務對象能力的提升。
運用優勢視角理論對周賓的情況進行評估：
(1)環境的優勢。周賓一家人關系很融洽，妻子努力賺錢養家，女兒乖巧懂事。
(2)個人的優勢。周賓失去了雙腿，但還有健全的上半身和正常的頭腦，而且周賓是一個做事認真的人。
(3)環境的缺失。生活的重擔都落在妻子一個人的身上，在下班和周末的時間還要打零工，沒有時間照顧周賓。
(4)個人的缺失。周賓因為自己無法再繼續工作，給家人帶來了沉重的負擔，情緒很低落，甚至有自殺行為。
2、社會工作者可以采取增強權能模式幫助周賓。因為周賓覺得自己不但幫不了家人，還成為沉重的負擔，對于生活的態度很消極，社會工作者采用增強權能模式，運用優勢視角的評估改變周賓的認識，從正面看待問題，幫助他提升自信和自尊，激發他的潛能，幫助他找到適合殘疾人所從事的工作，從而改變他的消極態度，解決其面臨的問題。
