1．王新已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)榧依锷罾щy，沒有錢送他去上學(xué)。每當(dāng)看到同齡的孩子都開開心心背起書包去上學(xué)，王新都會(huì)偷偷地流眼淚。社會(huì)工作者得知這個(gè)情況后，幫助王新聯(lián)系了一所學(xué)校，并向?qū)W校申請(qǐng)減免相關(guān)費(fèi)用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學(xué)了。社會(huì)工作者在這一過程中發(fā)揮了( )功能。
A．維持社會(huì)秩序
B．促進(jìn)社會(huì)和諧
C．促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活
D．促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
2．下列屬于認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中運(yùn)用的實(shí)務(wù)原則的是( )。
A．在治療過程中堅(jiān)持個(gè)別化原則
B．與服務(wù)對(duì)象合作．可以更好地為其服務(wù)
C．要采用積極視角，在不利情境中看到改變和進(jìn)步的可能性
D．界定對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的原則
3．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的年度計(jì)劃是機(jī)構(gòu)為下一年度工作所訂立的具體的可測量的服務(wù)指標(biāo)，也是機(jī)構(gòu)具體的行動(dòng)計(jì)劃。這類計(jì)劃一般不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容?( )
A．工作的內(nèi)容與程序
B．工作策略與方法
C．人員配備與財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)
D．機(jī)構(gòu)發(fā)展方向
4．阿威讀初二，13歲，平時(shí)學(xué)習(xí)成績很不好，家長的訓(xùn)斥讓他產(chǎn)生逆反心理，不但不好好學(xué)習(xí)，而且還出現(xiàn)了逃課、離家出走的現(xiàn)象。他經(jīng)常與社會(huì)上一些小團(tuán)體混在一起，上個(gè)月竟然參與了超市偷竊的案件。雖然阿威還未成年，沒有被刑拘，但這件事在派出所備了案。此時(shí)，社會(huì)工作者介入，為阿威提供服務(wù)，則社會(huì)工作者的工作屬于( )。
A．學(xué)校社會(huì)工作
B．社會(huì)救助
C．矯治服務(wù)
D．心理健康服務(wù)
5．社會(huì)工作專業(yè)過程的價(jià)值基礎(chǔ)是指( )。
A．傳統(tǒng)文化
B．人道主義
C．國際輿論
D．本土人情
