1.以家庭為中心方法的主要實務內容的最后一項是要及時結案，那么可以結案的標志是（ ）。
A .家庭工作團隊評估顯示兒童成長的環境安全、永久和持續時
B .評估家庭處理問題能力得到提高時
C .評估顯示家庭關系得到明顯改善時
D .評估顯示家庭育兒理念和態度有所改變時
參考答案：A
參考解析：當家庭工作團隊評估顯示兒童成長的環境安全、永久和持續時，團隊就可以 考慮將工作推進到結案階段，幫助家庭鞏固其穩定的健康育兒狀態。
2.張老伯是老年社會工作者小馬的服務對象，張老伯的老伴前段時間剛剛去世，他情緒非常低落，常常一個人坐著發呆，會隔三岔五地喊小馬去家里陪他說話、喝酒解悶，張老伯在與小馬會談時常常唉聲嘆氣，表現出郁悶、失落的樣子。小馬覺得張老伯很像自己的爺爺，有時與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣，甚至對張老伯產生一種厭惡，小馬的這種表現是一種（ ）。
A .情緒低落
B .移情
C .反移情
D .自我意識
參考答案：C
參考解析：社會工作者個人以往與老年人打交道的經歷，特別是跟家中老人的交往可能會讓自己對老年服務對象抱有特殊的感情，對老年人出現反移情。有可能表現為對老人特別不好，缺乏耐心和關懷，也有可能表現為對老年人過度保護，想要“拯救”老年人。
3.小紅很擔心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒上學放學。進了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學放學的習慣，讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下，小紅反而更擔心女兒會做出什么極端的事情，于是每天都去學校探望。感覺十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中，社會工作者需要提供的服務是（ ）。
A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對自己的愛
B.與小紅溝通，讓她給女兒成長的空間
C.與小紅溝通，去除她在處理母女關系中的非理性信念
D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達成一致
參考答案：C
參考解析：題中，小紅過于擔心女兒的健康和安全，這種限制個人獨立成長的非理性因素嚴重困擾了女兒的成長，所以，社會工作者的任務在于對小紅治療，去除小紅在母女關系認知中的非理性信念。
4.少年社會工作服務需要借助專業方法和技巧，來實現服務的最終目標。社會工作方法的運用是一個整合和綜合性的過程。促進青少年個體發展的社會工作方法有自我探索（ ）等。
A .生涯規劃
B .學習規劃
C .日程規劃
D .他人探索
參考答案：A
參考解析：生涯規劃是青少年社會工作的重要內容之一，源自哈維赫斯特（Havighurst)提出的發展 任務這一概念，即個體在其特定年齡階段應完成特定的任務，否則會有礙于下一階段的發展。 對于青少年而言，個人將面臨工作、職業、生涯發展上的課題。他們需要培養工作技能、開展生涯探索、嘗試作生涯規劃、建立生涯價值觀。
