1、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休 金生活且年老體弱的爺爺奶奶。班主任老師發現小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社 會工作者小朱給予幫助。當小朱第一時間第一次與小峰見面時，針對此類服務對象的特性，他 應采取的恰當表達是（ ）。
A .“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”
B .“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”
C .“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?“
D .“張老師讓你來找我，讓我們現在開始討論你的問題吧。”
參考答案：A
參考解析：在家庭社會工作初次會談中，社會工作者首先要與受助家庭成員建立基本的信任關系。BCD三項的表述會引起受助者小峰的警惕與排斥，不利于社會工作者小朱開展 工作。
2.江帥在部隊執行任務時不幸受傷致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到縣殘聯工作。平時他工作積極負責，但是每當碰到難題時，就會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會工作者小韓決定接受江帥為他的服務對象，在溝通中了解到江帥自受傷退伍后，心里非常自卑，認為生活沒有什么意義，因此，平時工作中他也很少與同事交流，喜歡一個人獨處。鑒于江帥這種情況，社會工作者小韓首先應該解決江帥的（）問題。
A.身體康復
B.溝通交流
C.工作技能
D.非理性信念
參考答案：D
參考解析：在實現角色轉換的過程中，但根深蒂固的"軍隊情結"深深影響著他們的休養生活，他們有意無意地"抗拒"延緩"著這種"再社會化"呈現出一定的角色失調、心理失衡和行為失范。由于對新舊角色認識不清、理解不一，對個人身份、地位的敏感、焦慮、緊張、失落與無奈是是當前軍休干部普遍的心態特征，他們往往將自己的這些不良情緒歸結于環境事件——由軍隊到地方，認為軍隊把“財富”當成了“包袱”、普遍“帶著情緒在生活”。如何協助他們識別自己的非理性信念、重建理性認知、改變負面情緒、樹立積極健康的休養觀、接受組織安排的現實、主動融入社區和社會，是社會工作者的介入重點。本案例中江帥存在非理性的信念，社會工作者首先需要幫助其解決這方面的問題。
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3.社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業的服務與資源，回應了小強的多重需要，增強了小強對社會環境的適應能力。小劉所運用的方法屬于( )。
A .社區康復
B .個案管理
C .教育康復
D .需求評估
參考答案：B
參考解析：個案管理的特點：一是通過社會工作者的服務，整合各種專業人士的力量和資源為某個或某種殘疾人提供全面性的服務；二是增強殘疾人獲取資源并運用資源網絡的能力，提升對社會環境的適應能力。個案管理能夠大幅度提升服務效率，社會工作者的角色是“ 資源整合者、價值倡 導者、服務咨詢者”。
4.在經過充分調研后，社會工作者向某村委會提出了為社區留守婦女開設編織技藝課程的建議，經過研究，村委會同意了這一建議，并在村委會的辦公室為村里的婦女提供編織課程。社會工作者的這一做法采用的是（）。
A.宣傳教育的方法
B.倡導的方法
C.婦女賦權的方法
D.優勢視角的方法
參考答案：B
參考解析：本題考查的是婦女社會工作主要方法中，宣傳教育、倡導和多部門合作的方法。倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導是為了要滿足服務對象的需求；從宏觀上來說，倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。題中，該社會工作者采用的是倡導的方法。
5.李偉所在的社會服務機構主要是為受暴婦女提供社會工作專業服務。針對婦女暴力的干預原則，下列說法錯誤的是（）。
A.接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們
B.關注受害婦女的安全
C.讓受害婦女明白暴力行為是“私事”，勸其能忍則忍
D.施暴者對其行為負責并終止暴力行為
參考答案：C
參考解析：本題考查針對婦女暴力的干預原則：（1）接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們。（2）尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心。（3）關注受害婦女的安全。（4）與受害婦女建立信任、真誠的專業關系。（5）施暴者對其行為負責并終止暴力行為。將家庭暴力視為“私事”或者“家務事”，并且將婦女受虐歸因為“個人”的做法是不正確的。
