1.小高是社會工作專業畢業的大學生,進入某一福利機構工作不久,他所掌握的社會工作知識匱乏,在其工作所要求的知識、態度和技能等方面表現不稱職,而老李是這一社會福利機構的資深社會工作師,老李對小高進行督導,主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題,提高他的專業知識和技能。那么老李對小高的督導應該體現社會工作督導中的( )的功能。
A.行政
B.教育
C.支持
D.管理
2.社會工作者在社區推行一項“鄰里守望相助”計劃,目的是協助居民向社區居委會和媒體表達對社區問題的關注,并鼓勵居民組織起來,促進共同目標的產生與實現。上述活動中,社會工作者所扮演的角色是( )。
A.教育者
B.倡議者
C.顧問者
D.使能者
3.某社區計劃組織治安巡邏隊,準備邀請居民錢先生加入,社會工作者為此到錢先生家中訪問。在談話中,社會工作者說:“您剛才講好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物,你們都覺得小偷太猖獗了。”這里,社會工作者接觸技巧是( )。
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解體諒
4.隨著人口的老齡化,老年人的服務需求逐漸增多,受制于有限資源,某社會服務機構組織員工討論在未來三年是為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務,還是為具有特殊需要的少數老年人提供專業性服務。這種策劃是( )。
A.問題解決策劃
B.創新策劃
C.戰略性策劃
D.社會策劃
5.社會福利機構設立了研究部門,充當機構領導的參謀,則該結構屬于( )。
A.直線式組織機構
B.矩陣式組織結構
C.職能式組織結構
D.直線參謀式組織結構