第五章 教師職業道德的新視野

　　創新是時代對教師職業道德的新要求。勇于創新的態度和創新的精神，也是21世紀師德修養中應當涵蓋的內容，是教師應遵循的基本準則。

　　實踐教育創新的師德規范：1教師要尊重學生的主體地位；2教師要具備獨立獲取、處理新信息的能力；3教師要具有堅忍不拔的毅力。“十年樹木，百年樹人”。

　　網絡道德是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網絡時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范。 網絡道德是時代的產物。

　　教師網絡道德修養：1教師要正確享用網絡的服務功能；2教師要正確的進行網絡道德評價；3教師要及時承擔起對學生進行網絡道德教育的責任。

　　（判斷）環境道德是調節人與自然、人與人之間關于生態環境利益關系的規范。

　　環境道德的內容：1.與自然協調發展；2.合理使用物質資源；3.堅持可持續發展。

　　試題推薦：4套2013年教師資格《教師職業道德》試題及答案