一、有的幼兒老師在課上刷微信。對(duì)此，你怎么看?
1.提出觀點(diǎn)，表明態(tài)度。幼兒園老師在課上刷微信，嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，是對(duì)幼兒極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2.分析教師在課上刷微信的危害。幼兒老師在課上刷微信的行為，既會(huì)為幼兒樹立不良的示范，不利于幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，又是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重影響上課效果。
3.提出杜絕教師這種行為的建議。一是幼兒教師要為人師表，嚴(yán)于律己，做好幼兒的榜樣。二是幼兒園加強(qiáng)師德建設(shè)，對(duì)幼兒老師保教行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，對(duì)嚴(yán)重違背職業(yè)道德規(guī)范的老師給予相應(yīng)的處罰。
二、某幼兒園老師對(duì)家境比較好的小朋友特殊對(duì)待。對(duì)此，你怎么看?
1.提出觀點(diǎn)，表明態(tài)度。幼兒園老師特殊對(duì)待家境好的幼兒，這是一種區(qū)別對(duì)待幼兒的體現(xiàn)，嚴(yán)重違背了“平等對(duì)待每一個(gè)幼兒”的職業(yè)理念。
2.分析教師區(qū)別對(duì)待幼兒的危害。一是使受到特殊待遇的幼兒變得任性和囂張，不利于其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;二是會(huì)打擊被忽視幼兒的自尊心和自信心，不利于其良好人格的塑造。題目來源于考生回憶
3.提出杜絕教師這種行為的建議。一是教師要不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立“教育公正”的幼兒發(fā)展觀;二是幼兒園要加強(qiáng)對(duì)幼兒老師的監(jiān)督和管理，對(duì)違背師德的言行予以懲戒;三是教育部門要加大對(duì)科學(xué)教育觀的宣傳和引導(dǎo)，督促幼兒園落實(shí)好各項(xiàng)教育工作。
三、在課堂上，你在畫示范畫的時(shí)候，有小朋友說你畫的不對(duì)。此時(shí)，你會(huì)怎么辦?
1.表明態(tài)度。幼兒階段正值幼兒想象力和判斷力的啟蒙階段。面對(duì)題中所述情境，作為老師，我會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚恚悦獯靷變旱姆e極性。
2.闡述具體做法。首先，放平心態(tài)。讓幼兒盡情地表達(dá)自己的想法，之后讓其他小朋友們也討論一下應(yīng)該如何畫。其次，巧妙化解。讓幼兒上前演示自己的畫法，如果畫作沒有偏離主題，且充滿創(chuàng)造力，我會(huì)對(duì)其進(jìn)行肯定和表揚(yáng);如果偏離了主題，我會(huì)引導(dǎo)其對(duì)兩幅畫進(jìn)行對(duì)比，讓幼兒認(rèn)識(shí)到差異之處，同時(shí)肯定他大膽表達(dá)自己想法的勇氣。最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中注意尊重幼兒的想法，在不背離教學(xué)目標(biāo)的前提下，因勢(shì)利導(dǎo)，有效化解各種問題。
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