距離教師資格證面試還有13天，每天3題，我們一起練一練，搞定教師資格證結構化面試。
1.學生家長寵愛學生，張老師說學生家長，家長還不以為然，你怎么看？
我認為寵愛學生是不對的，但我會這樣處理：
(1)首先家長是關注學生的，在這一方面對家長進行肯定。
(2)其次我會跟家長進行溝通，說明寵愛孩子會帶來哪些不好的方面。
(3)可以組織“家庭教育”相關的家長會，樹立家長的教育觀念。
2.王老師的視力不好看不到后排學生，學生經常捉弄他怎么辦？
(1)我會找到學生和學生進行溝通，了解學生捉弄我的原因。
(2)我自己會想辦法解決自己視力方面的問題。
(3)同時，我會進行自我反思，是不是因為我的教育教學方式的問題，孩子們對我有意見。
3.家長和老師說你的教育教學方法挺好，但是不適合我孩子，你怎么辦？
針對上述現象，我有以下看法：
第一，我在進行教育教學時，沒有考慮到學生的個別差異性，每個孩子的發展速度不同，因此我在今后的教育教學中應做到因材施教。
第二，我對每個孩子了解的不夠深，不知道他們在學習上遇到了那些困難。我將多與孩子們深入接觸，了解他們的學習情況。
第三，我將不斷地去調整自己的教學方法，堅持不斷地創新，讓每個孩子都適應我的教學方法。
總之，作為一名教師，我將用心聆聽孩子的心聲，做孩子喜歡，家長放心的好老師。
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