對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，沒有教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，《教育知識(shí)與能力》還是相當(dāng)有難度的，知識(shí)點(diǎn)繁雜，理論性強(qiáng)，考試時(shí)，又不考察死記硬背，考察的是運(yùn)用知識(shí)的能力，一定要趁早備考，扎實(shí)備考。為了助力大家高效開啟備考第一步，我給大家整理《教育知識(shí)與能力》的考情分析與報(bào)考指南，往下看：
/01/試卷結(jié)構(gòu)
/02/考試重難點(diǎn)
/03/真題展示
1．單項(xiàng)選擇題
人在心理活動(dòng)和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)是
A．人格 B．性格 C 能力 D．氣質(zhì)
2．辨析題（判斷正誤，并說(shuō)明理由）
（1）美育就是指藝術(shù)教育。
3．簡(jiǎn)答題
（1）如何組織有效的復(fù)習(xí)？
4．材料分析題
（1）閱讀下列材料，回答問題。
李明學(xué)習(xí)非常用功，平時(shí)各科成績(jī)都還不錯(cuò)，但每逢大考前他就非常緊張、煩躁、害怕，前一天晚上睡不好覺，第二天進(jìn)入考場(chǎng)頭腦就一片空白，結(jié)果成績(jī)總是不理想。老師與同學(xué)都認(rèn)為，李明的考試成績(jī)與平時(shí)的努力程度不相稱。
問題：
①運(yùn)用情緒相關(guān)知識(shí)分析李明同學(xué)面臨的問題。
②作為教師，你會(huì)采取什么措施來(lái)幫助他？
/04/備考計(jì)劃
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