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教師資格證面試技巧:腹腔發聲

來源:233網校 2015年12月17日

教師資格面試聲音技巧——腹腔發聲

  教師資格證面試之時,除了大家所擔心的考試形式及考試內容,需要各位考生好好準備之外,其實除此之外,還有各種面試中都會面對的問題就是外在的表現力。而外在表現力則是在各種面試中必須要引以重視的一項修煉,而其中如何讓自己的聲音更有力度,更能抑揚頓挫,則是更多考生亟待解決的一個問題,基于此今天就來談一談如何讓自己面試中聲音加分。

  如何在面試中聲音成為自己的一個加分項呢?我們都很清楚歌手的聲音很好聽,他們那種似乎“與生俱來”的富有磁性的嗓音讓人余音繞梁,而究其原因得益于他們專業化腹腔發聲練習。

  平時堅持腹腔式呼吸法,就是要把氣吸到丹田處而不是胸腔里。也可以練習快速短促地吸氣,并保持氣息;呼氣時緩緩呼出,配合聲音,平穩均勻。其要領:先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地放松胸肋,使氣像細水長流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時間越長越好。

  說話時用氣流將聲音推出來,而不是用嗓子喊出來。“推送”同時做氣息延長練習。推薦三種練法:A.數數練習:在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”,一口氣反復數,數到這口氣氣盡為止,看你能反復數多少次。B.“數棗”練習:“推送“同時說:”出東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止,看你能數多少個棗。C.“數葫蘆”練習:在“推送”同時念“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個瓢,二個葫蘆四個瓢,三個葫蘆……“,這口氣氣盡為止。還有,雙手插腰或護腹,由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發聲,聲音以中低音為主,有彈性,腹部及橫隔腹利用伸縮力同時彈出,介紹三種練習:A.一口氣托住,嘴里發出快速的“噼里啪啦,噼里啪啦”(反復)這口氣將盡時發出“嘭一啪”B.一口氣繃足,先慢,后快地發出“哈一哈”—反復哈哈哈……鍛煉有進發爆發力的斷音,演唱中的“哈哈……”大笑、“啊哈”等都常用。C.一口氣繃足,先慢后快地發出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)加快到力氣不支為止,反復練習。

  練習腹腔發聲

  1.先練習深呼吸。注意:與一般深呼吸不同,要保證吸氣時胸腔不動,吐氣時胸腔也不動。當這步完成后,可以開始下一步。

  2.練習氣沉丹田。丹田即小腹部位。用上面說的吸氣方法吸入氣后,把氣向下壓,壓到丹田。吐氣時,是用小腹的肌肉向內壓,將丹田中的氣壓出來。注意:強調一下,在這里氣沉丹田和“向外壓氣”都不能動胸腔(可以躺在床上呼吸,并用手感覺一下躺著呼吸時吸氣及吐氣時腹部的變化,與我們正常呼吸時腹部的起伏時相反的)這就是站著練氣沉丹田的應該做的。

  3.當你能夠熟練的氣沉丹田后,再做簡單的發聲練習(文章剛開始所介紹的一些呼吸方法)目的是找腹腔發聲的感覺。在這期間需要注意以下問題:

  (1)發聲(唱歌)時努力找到體腔內的那股氣的動向。

  (2)控制這股氣,讓它往頭頂沖。(此時如果在持續發聲一段時間后發現頭暈和呼吸困難,那么就說明成功了)

  (3)唱歌時控制腹部的起伏變化。

  以上就是給于大家用腹腔發聲練習的一些方法的推薦,希望給于各位考生在面試中加分。同時也希望大家在日常中能堅持練習,為自己的成功持之以恒的堅持下去。

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