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教師資格考試教育學(xué)模擬試題

來(lái)源:233網(wǎng)校 2006年8月2日

  二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
  16.德育
  17.班級(jí)
  18.討論法
  19.形成性評(píng)價(jià)
  20.學(xué)生申訴制度

  三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
  21.中小學(xué)體育有哪些主要任務(wù)?
  22.我國(guó)教育目的有哪些基本特征?
  23.教師專(zhuān)業(yè)化應(yīng)具備哪些條件?
  24.簡(jiǎn)述學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的基本任務(wù)。

  四、論述題(本大題共3小題,25題為必答題;26題和27題任選一題,兩題均答者,以前一題計(jì)分每小題11分,共22分)
  25.結(jié)合實(shí)際闡述學(xué)校教育應(yīng)如何與家庭教育、社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、相互配合。
  26.學(xué)生主體性的基本內(nèi)涵是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際闡述教育過(guò)程中應(yīng)如何尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性。
  27.試述泰勒關(guān)于課程設(shè)計(jì)模式的基本觀點(diǎn)。

  五、案例分析題(本大題13分)
  28.地理課上,為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義,某老師說(shuō):“在浩瀚的太平洋上,一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障,在自救無(wú)果的情況下,船長(zhǎng)拿起電話,向總部求救。如果你是船長(zhǎng),你怎么說(shuō)呢?”
  一學(xué)生作打電話狀:“喂,總部,我們出事了,快來(lái)救我們?!?
  “我是總部,請(qǐng)報(bào)告你們的位置?!苯處熥穯?wèn)。
  該生遲疑了一下,小聲回答了一句“我們?cè)谔窖笊稀薄?
  他的回答引起了哄堂大笑。老師問(wèn):“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ兀俊?
  “太平洋那么大,到哪里找呢?”學(xué)生回答道。
  “是呀,救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”
  “應(yīng)該報(bào)告船的準(zhǔn)確位置!”
  于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問(wèn)題拋給學(xué)生來(lái)討論。在討論中,學(xué)生們從探討如何描述自己的座位,到街道門(mén)牌號(hào);從電影票上的座位號(hào),到平面直角坐標(biāo)系……
  就這樣,關(guān)于經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學(xué)生們理解了。
  請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
  該教師的教學(xué)突出體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則?為什么?試結(jié)合本案例談?wù)勗撛瓌t的貫徹要求。

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