三、填空題（每空1分，共10分）
1．馬克思主義認為，造就全面發展的人的唯一途徑和方法是____。答案：教育與生產勞動相結合
2．教育的根本職能在于通過____實現人的社會化。答案：人的培養
3．教師的根本任務是____。答案：教書育人
4．布魯納強調：“無論我們選教何種學科，都務必使學生理解該學科的____。”答案：基本結構
5．德育包括____、____和道德品質教育三個方面。答案：政治教育 思想教育
6．課外活動是中小學為實現學校教育目的，在____以外對學生身心實施多種影響的____活動。答案：課堂教學 正規教育
7．教育合力是指以學教育為主體，以____為基礎，以____為依托的共同育人的力量。答案：家庭教育 社區教育
四、名詞解釋（每小題3分，共15分）
1．教育規律答案：教育規律是教育現象與其他社會現象及教育現象內部各個要素之間本質的、內在的、必然的聯系和關系。
2．人的身心進展答案：人的身心發展指人從出生到成年期間在身心兩個方面所發生的積極變化。
3．教育方針答案：教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總方向，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業發展方向，指導整個教育事業發展的戰略原則和行動綱領。
4．社區教育答案：社區教育指的是以一定地域為界，學校與社區具有共同的教育價值觀和參與意識，并且雙向服務，互惠互利。學校服務社區，社區依賴學校，旨在促進社區經濟、文化和教育協調發展的一種組織體制。其實質是教育的社會化與社會的教育化的統一。
5．狹義的教育答案：狹義的教育主要指學校教育，是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發展為直接目標的系統性社會活動。
五、簡答題（每小題5分，共25分）
1．簡述現代教育的一般特點。答案要點：
（1）教育與生產勞動相結合是現代教育的基本特征。
（2）教育的廣泛普及和普及年限的逐步延長。
（3）教育的形式多樣化。
（4）終身教育成為現代教育的共同特征。
（5）教育內容、教育手段、教育觀念、教師素質的現代化。
（6）現代教育追求通才教育、全面教育。
2．簡述現代教育的經濟功能。答案要點：
（1）教育能把可能的潛在的生產力轉化為直接現實的生產力，是勞動力再生產的重要手段之一。
（2）教育是提高經濟效益的重要前提。
（3）教育是經濟發展的重要因素，能夠為社會帶來重大的經濟價值。
（4）教育可以生產新的科學知識和新的生產力。 
