4勞動(dòng)技術(shù)教育不同于勞動(dòng)教育，它包括（）個(gè)方面的教育。

A傳授勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能

B培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能

C勞動(dòng)教育和技術(shù)教育

D勞動(dòng)思想教育和傳授勞動(dòng)知識(shí)技能

5班主任不直接向?qū)W生提出要求，而是由學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)核心向全班同學(xué)提出要求，是班集體形成發(fā)展的（）階段的重要特征。

A松散群體B合作群體

C集體形成和鞏固D初等發(fā)展

6班主任的工作千頭萬緒，但（）是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

A對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

B抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量

C組織和培養(yǎng)班集體

D開展班級(jí)多種多樣的活動(dòng)

7深入了解學(xué)生，選擇積極分子是（）階段的主要工作。

A中等發(fā)展B松散群體

C合作群體D集體形成與鞏固

8在德育過程中，知與行的統(tǒng)一，就是（）。

A感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一

B讀書與參加生產(chǎn)勞動(dòng)的統(tǒng)一

C上課與做作業(yè)的統(tǒng)一

D理論與實(shí)踐相結(jié)合

9小明寫了保證書，決心今后要遵守《中學(xué)生守則》，做到上課不再遲到。可以冬天天一冷，小明遲遲不肯鉆出被窩，以至又遲到了。因此，對(duì)小明的教育應(yīng)從提高其（）水平入手。

A道德意志B道德認(rèn)識(shí)

C道德情感D道德行為

10班級(jí)資源成立起來的學(xué)科興趣小組是（）。

A正式群體B非正式群體

C逆反性群體D初等發(fā)展

三、名詞解釋（每個(gè)2分，共10分）

1、德育過程

2、德育方法

3、教育合力

4、常規(guī)性班級(jí)管理

5、知行統(tǒng)一原則