5以學校內部各方面工作為對象，進行價值判斷，稱為（）教育評價。
A宏觀的B中觀的
C微觀的D客觀的
6學校工作評價的重點是（）。
A教學工作評價
B政治思想工作評價
C體衛工作評價
D課外活動評價
7教育評價標準由以下三部分組成（）。
A效能標準，效果標準，效率標準
B職責標準，效果標準，效率標準
C職責標準，效能標準，效率標準
D效能標準，職責標準，素質標準
8中學教育評價的方向性原則是指整個教育評價必須體現（）。
A為學生服務的方向
B社會主義教育方向
C管理目標的一致性
D具體工作目標的一致性
9從評價對象承擔責任或完成任務應具備的條件的角度提出的教育評價標準是（）。
A質量標準B條件標準
C素質標準D職責標準
10通過測定和診斷學生是否完成教育目標及其完成的程度進行教育評價的方法是（）。
A相對評價法B學生評價法
C成果鑒定法D診斷評價法
5試述教師勞動手段的主體性和示范性特點需要教師具備什么樣的職業道德素養？
6教師勞動在育人過程中的重要意義？
五、分析題（每小題10分，共30分）
1結合教學實際，談談當代教師應具備的良好師德體現在哪些方面？
2結合實例，談談當前全面提高中學教師素養的重要性和緊迫性？
3結合本校實際，試論中學教師參加教育科學研究的意義和任務？
