四、簡答題
1．簡要敘述在實施體育的過程中需要注意的問題。
2．實施幼兒智育過程中可利用的途徑有哪些?
3．幼兒德育具體包括哪些內容?
4．簡要敘述幼兒美育的基本內容。
5．簡述體、智、德、美的意義。
6．簡述幼兒體育的內容。
7．幼兒智育實施過程中需要注意哪些問題?
8．幼兒德育實施的主要途徑有哪些?
9．實施幼兒美育需要注意哪些問題?
10．如何理解幼兒的全面發展教育?
五、論述題
1．試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關系。
2．現代社會對幼兒教育提出了什么要求?
3．如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?
4．如何注重體能方面的啟蒙教育?
5．在幼兒教育實踐中，如何正確處理好全面發展教育與因材施教之間的關系?
六、案例分析
在倫敦舉行的2000年父母與子女會議上，英國“0至3歲”公司總裁馬修·梅爾梅德說，很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具，安排幼兒進行各種“開發智力”的活動，希望借此提高孩子的語言、認知等能力。如果學習壓力過重，幼兒的大腦會不堪重負。這樣，孩子長大后容易對事物缺乏興趣和好奇心，競爭力弱，不善于為人處事。
請談談在實際教育過程中，總有重智育輕體育、重知識輕道德的表現，其原因是什么？
